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의 등의 교육사조가 구체화 되었다.
5. 프뢰벨의 교육사상의 현대에 맞게 재조명
유아의 자발활동을 존중하고 흥미를 소중히 여기고 놀이의 교육적 가치를 중시하는 프뢰벨의 낭만주의 교육사상은 교사 지도 중심 문화 전달관의 전통적 교육
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의 관념을 기반으로 발생하는 카스트의 위계성은 인도 현대인에게 쉽게 받아들여지기 힘들 것이다. 반면 현대 사회는 다원화, 다문화가 자연스럽게 받아들여진다. 카스트의 위계성은 전근대적이지만 단순한 생활양식의 다양한 차이는 이러
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가 하면, 자연과학은 일발적인 것을 대상으로 하며 ”법칙정립적“(nomothetisch)이라고 정의했다. 그리고 릭케르트는 『문화과학과 자연과학』(1899)에서 역사를 포함한 문화과학은 ”개별적“ 방법에, 자연과학은 ”일반화적“ 방법에 각각 근
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의 특성상 여성들은 환경문제에 참여함 으로써 생활의 주체자로서 더욱 탄탄한 자리매김을 할 수 있을 것이다. 즉, 유기적이며 평등한 인간관계와 여성과 남성이 비분리적인 협력관계 속에서 새로운 가치와 문화를 추구하려는 시도는 환경운
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의 핵심인 인건비절감은 거의 불가능 할 것이다.
Ⅴ. 결 론 및 제 언
일본은1980년대에 지방재정의 위기와 행재정개혁이라는 국가적인 정책을 배경으로 교육·문화시설의 위탁을 진행하게 되었다. 하지만 다른 교육·문화시설과는 달리 공공도
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의 없을 것이 명백하며, 동일 연장선상에 있지 않으며 영향력을 행사하는 소수의 기득권에 종속될 것이다.
13 스코틀랜드 관광 사업 실패의 전략적 관리 165
그러한 변화 중, 과거는 결국 지나쳐 가는 것이라면 궁극적으로 상업적 잠재력을 결
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의 낭비, 자본의 해외유출, 왜곡된 투자로 인한 기술의 낭비를 가져오며 특히, 국가의 불안정과 국민적 단결을 해치고 있다.
한국의 상황에서 부패를 유발하는 중요변수를 살펴본다며, 첫째로, 전통적 행정문화에서 오는 권위주의적 복종관
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가고 있는 슬로우 시티운동은 본 논문의 주제인 슬로우 관광에도 영향을 주었다.
슬로우 시티가 성립되는 조건 중 5개의 핵심 항목 (인구가 5만 명 이하의 지역이어야 하고, 자연생태계가 철저히 보호돼야 하며, 지역 주민이 전통 문화에 대한
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가하고 있고, 그 중요성 역시 아무리 강조해도 지나치지 않다고 할 수 있다.
한편 국제적 차원에서 이루어지는 비즈니스 협상의 경우 필연적으로 이(異)문화간 상호작용을 수반하며 이는 성공적인 비즈니스 협상을 이끌어내기 위해 협상의
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가치, 핵심 고객비율, 등급별 상향 및 하향 이동률, 고객 소개율, 고객점유율, 관계강화 캠페인 지표 (실행률, 접촉률, 반응률, 성공률)
관계강화 활동 수준
Brief Case
- 한국 기업들의 CRM 프로세스 수준
(4) 인프라 관점
- 조직문화
- 조직체제
- 정
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