|
북한협상세력
1. 북한측
2. 남한측
1) 좌익
2) 중간
3) 우익
Ⅳ. 진보세력
Ⅴ. 민주화운동세력
Ⅵ. 한독당세력
Ⅶ. 반패권세력
1. 미국의 힘을 견제하는 세력균형
2. 대만에 대한 일국양제고수와 TMD반대
3. 미?일과 경제협력계속
참
|
|
|
. 나, 가족, 친구 등 누구든지 치매보균자이므로 이들을 인정하고 같이 생활하는 것에 적응하라는 것이다. 향후 유전자 치료 등 의료기술이 더욱 발전하여 치매도 고칠 수 있게 되리라 믿으며 이 글을 마무리한다. 인구
경제
북한
의료
|
|
|
경제적 협력을 넘어 정치적 동반자적 관계를 형성함으로써 동북아시아에서 성장하는 여러 국가들과 함께 동북아, 나아가 태평양지역의 평화와 안보를 담당할 수 있는 한 극을 형성할 수 있으리라 생각된다. 김대중정권의 통일정책의 변
|
|
|
사회문화예술 등 다방면에서 남북한 간 인적물적 교류와 협력을 활성화하여야 한다. 이는 일시적 성과보다는 꾸준히 지속적으로 이어갈 수 있는 노력과 인내가 요구된다. 더불어, 상대적으로 교류협력이 활발한 경제사회와 더불어 정치군사
|
|
|
경제놀리에 따른 신중한 투자자세가 요구되는 것이다. 1. 서론 1
2. 북한의 대외 경제 활동 2
2.1 북한 대외경제 관계의 특징 2
2.2 경제특구 개발 추진 2
2.3 대외무역, 수출 확대 노력 3
2.4 경제사절단 교류 등 경제외교 지속 추진 3
|
|
|
전망, 외교안보연구원, 2002
김욱신 외 공저, 주변 강대국의 한반도 정책과 남북관계,
통일연구소·배재대학교 사회과학연구소·한국-시베리아 센터, 2002
http://www.uniedu.go.kr 사이버 통일교육센터 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미·일·러·중의 동북아 정책
|
|
|
사회에서의 교육의 과제
(1) 정보화 대처능력의 함양
(2) 정보 활용의 촉진
(3) 교육시설의 첨단화
(4) 정보화 사회의 진전에 따른 교육의 역기능 최소화
Ⅲ. 통일교육
1. 남북한 교육의 비교
(1) 기본구조의 차이점
(2) 교육과정에서의 차이
|
|
|
북한의 개방화의 출발인가?
셋째, 북한이 가진 딜레마와 TKR.
넷째, TKR이 남한에 미치는 영향력은 무엇인가?
다섯째, TKR이 북한의 사회에 미치는 영향력은?
여섯째, TKR이 주변 국가에 미치는 영향력은 무엇인가?
일곱째, TKR을 촉진하기
|
|
|
군사 노선*
()
전 지역의 요새화
()
()
2. 북한의 경제 정책의 기본 원칙 2가지를 쓰시오.
3. 북한의 경제 문제를 해결하려는 노력으로서 1990년대에 실시한 두가지 정책을 쓰시오.
4. 3단계 통일 정책을 쓰시오.
(→→)
5. 3기조 통일 정책을 쓰시오.
(
|
|
|
정책에서 벗어나 북한과의 화해와 교류협력을 통해 한반도 평화통일을 이루고자 하였다.
3.김대중 정부는 정치적 강등이 온존하고 군사적 충동 가능성이 존재함에도 불구하고 그와 분리되어 남북의 경제적 협력을 지속하는 ‘정경분리’
|
|
메뉴펼치기
