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남북 화해의 시대의 통일교육은 북한 이해와 평화 공조를 추구하는 교육으로부터 출발해야 한다. 이를 위해서는 북한을 적대시하고 부정적 시각으로 바라보던 반공교육에서 탈피하여 북한 사회를 객관적합리적으로 바라보는 균형 잡힌 시각
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남북한 통일외교의 구조와 전략}. 세종연구소.
『국제사회와 북한의 인권』, 최성철, 한양대학교 통일정책연구소, 1996.9
『북한인권의 이해』, 최성철, 북한인권운동본부, 1995.10
『북한 인권문제와 유엔 인권제도』, 이원웅, 현대사회연구소, 1
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북한의 태도 변화에 따라서 끌려 다니는 듯한 인상을 불식시키고 오히려 북한을 유도하는 방향으로 나아가야 할 것이다. 남북관계, 종속변수에서 독립변수로?
동북아시아 국제환경의 변화
새로운 국제환경에 따른 남북관계 전망
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남북기본합의서」는 서문과 함께 남북화해(제1장), 남북불가침(제2장), 남북교류·협력(제
3장), 수정 및 발효(제4장) 등 4장 25개조로 구성되어 있는데, 그 주요한 내용은 대략 다음
과 같다.
서문에서는 남북한이 평화통일을 성취하기 위해 공
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통일을 달성하는 데에는 상당한 시간이 필요하며 그 과정에서 우여곡절과 시행착오가 있을 수 있으나 여기에 일희일비하기보다는 그 부작용을 최소화하면서 자신감과 인내심을 갖고 일관성있게 대북정책을 추진해 가야 할 것이다.
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은 구조조정이 무사히 끝난 이후의 강력한 국력의 회복을 예상하고 있는 정책이라고 지적하였다. 백학순, (1999.8.27), \"남북한 통일정책의 비교,\" 『남북한 관계의 새로운 패러다임과 언론의 역할』, 한국국제정치학회 학술회의, p. 13.
이라는
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정책에서는 대북 압박보다는 대북 유연정책을 통해 북한의 변화를 유도할 수 있다고 본다.
한편, 한반도 평화정착문제는 통일을 완수하기 이전에 필요한 단계로서 남북한 간 교류와 협력이 이루어져 군사적 긴장이 완화되고 전쟁이 방지되는
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북한을 바라보는 시각의 변화
2. “북한이 과연 핵무기를 포기할까?”
3. 북한이 갖는 중국의 전략적 가치
4. 중국과 북한이 체결한 우호조약의 유지
5. 북한의 경제개혁 능력 불분명
6. 북한과 미국 관계개선이 중국의 이익과 관련이 있
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) /http://cfe.org/opinion 제1장 서 론
제2장 미국의 두 가지 대북정책
제3장 네오콘과 북한
제4장 북한의 핵무기
제5장 이라크전쟁의 수렁에 빠진 미국과 네오콘의 쇠락
제6장 북핵의 해결전망
제7장 우리의 대응방안
결 론
참고문헌
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남대학교 대학원 박사학위논문, 2012.
연합뉴스 홈페이지
비핵화 진전 없이는 남북관계 개선 한계, 경향신문(2018년2월22일)
정성장 저, 최근 한반도 정세와 남북관계 전망, 북한정책포럼, 2017
남성욱, 임을출 저, 제4차 핵실험 이후 남북관계 전망
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