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학교에서의 활용방안 연구. 현 장교육 탐구보고 99-3. 손승현(1998). 다중지능이론에 기초한 수업활동이 초등학교 학생의 학업 성취 도에 미치는 효과. 석사학위논문. 한양대학교 대학원. 심우엽(1997). 다중지능 이론과 학교교육의 개선에 관한
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  • 등록일 2008.11.27
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도록 한다. 4. 교사들이 승진에 대한 기대와 각종 연구대회에 관심을 갖고 참여하도록 유도한다 교사들의 승진 의욕이 침체되어 있다면 장래 학교경영을 책임질 유능한 교육행정가의 양성이 어려울 뿐만 아니라 교사들 역시 경쟁력이 약화되
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  • 등록일 2013.07.29
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교육병리 현상을 해결하고 학생복지와 전문 교육의 목적 달성을 위해서 초ㆍ중ㆍ고등학교에서 학교사회복지도 도입이 시급함이 제기 되면서 학교사회복지 시범연구학교가 실시되고 학교사회복지의 제도화의 활성화에 관심이 모아지고 있
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  • 등록일 2017.05.09
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관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오. 선택한 장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법을 서론-본론-결론 형식으로 A4용지 5매 이내로 기술하시오(15점).> Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 지적장애의 정의 2. 지적장애의 원인 3. 지적장애의 특성 4. 지
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  • 등록일 2020.09.24
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교육이란 2. 오늘날 우리 사회에서 평생교육이 왜 필요하며 강조되는 이유 1) 자아실현과 발전 2) 지위변화를 위해 3) 사회가 요구하는 인간형의 변화 4) 변화되는 생활양식과 문화 및 여가에 대한 관심 3. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문
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학교교육의 실질적인 리더이며 핵심적 주체라고 하는 국제적인 동향과도 인식을 같이 하면서 교사의 리더십 향상과 문제 개선을 위해 현상 파악을 서두를 필요가 있다. 참고문헌 김태희, 사회복지관 관장의 리더십과 사회복지사의 직무성과
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도입 1) 동기유발 2) 수업목표 확인 및 구체화 2. 전개 3. 정리 4. 평가 Ⅴ. 인권교육학습전략(수업전략) 1. 가장 낮은 수준 2. 수동성과 관심의 부족 3. 제한된 발의 4. 사회적인 제안과 발의 Ⅵ. 협동학습전략(수업전략) 1. 분위기(Mood: M)
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교육적으로 대처하는 방식을 문화기술적 접근으로 소개하고 있다. 3. 학교교육의 제도적 조건과 기능에 관한 연구 학교교육의 제도적 조건과 기능에 관한 연구는 교육학의 전통적 분류 방식에 따르면 교육행정학과 교육사회학의 주요 관심분
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통해 현재의 사회를 최대한 발전시킨다는 관점이다. 이러한 관점에서 인성교육이나 지식교과에 대한 관심이 높으며, 보다 보수적인 주지주의 교유관은 철학이나 인문과학을 중시하지만 보수주의에서는 여사, 생물, 물리 등 현실의 문제와 직
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  • 등록일 2014.09.25
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학교가 있다. ⑺ 북한의 학교교육은 두 단계로 구분된다. ① 첫 단계는 보통교육으로서 유치원(2년) 높은 반 1년, 인민학교 4년, 고등중학교, 6년의 교육이 실시 된다. 이 보통교육제도는 11년제 의무교육제도이다. ② 둘째 단계인 고등교육제도
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  • 등록일 2005.10.14
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