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직화되는 지 알아 볼 수 있을 것이다. Ⅶ. 협동교수학습전략 구조화된 협동학습전략은 지금까지 개발되어 온 다양한 협동학습전략 모형에 기초한 구체적이고 체계적인 하나의 협동학습 전략이다. 즉, 협동적인 상호작용과 인지적인 학습전
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  • 등록일 2011.04.16
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교수업시-모둠별 신문제작, 관찰, 조사활동 등 11. 짝활동 강화 우수아가 학습이 떨어지는 아동의 학습상황을 도와준다. 참고문헌 고형일 외 12인, 학교학습탐구, 서울 : 교육과학사 김선배(1997), 비판적 읽기의 특성과 교수·학습 전략 탐색,
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교수?학습 지도 1) CD-ROM 타이틀 적극 활용 2) 열린 학습 및 수행 평가 실시 3) 포트폴리오 제작물 활용 4. 수준별 교육과정 운영 Ⅲ. 사회과교육 학습전략 1. 사회과 학습 지도의 기본 방향 2. 사회과 교재의 재구성과 수업계획 수립 3. 통
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  • 등록일 2011.04.18
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D. (1994). Student support systems in distance education. ICDE 16th conference. Ⅰ. 사이버 교육에서 학습자간 상호작용의 중요성 37 Ⅱ. 한국 원격교육의 현실과 문제점 42 Ⅲ. 학습자간 상호작용을 유발하는 수업전략의 실제 43 Ⅳ. 결론 및 제언 53
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  • 등록일 2011.05.12
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교수·학습 모형 및 연수프로그램 개발 세미나 이동원(1990), 협동학습수업전략과 경쟁학습전략이 학업성취에 미치는 효과, 교육학연구 임성규(1998), 쓰기 전략과 실제, 박이정 전은주(1999), 말하기·듣기 교육론, 도서출판 박이정 정인성·최성
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  • 등록일 2011.04.10
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논문 131건

수업전략 중심체험활동 신체표현, 음악감상, 감상 후 느낌 표현 하드웨어 프로젝션TV, 컴퓨터, 실물화상기 소프트웨어 CD-ROM Title, 파워포인트, DVD 일반자료 교과서, 학습지, 차트(게시물) 학습단계 지도내용 교수학습활동 시간 자료 및 유의점
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  • 발행일 2011.12.29
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수업절차 <표 Ⅱ-5> 점수에 따른 소그룹 보상법 <표 Ⅱ-6> 자율적 협동학습 모형 <표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준 <표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준 <표 Ⅲ-3> 교과서 독해・내
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  • 발행일 2008.11.11
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전략과 교수-학습 방법 1. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 원리 (1) 교수-학습 반응을 촉진시키는 조건 (2) 교수-학습 반응의 공유 Ⅳ. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 모형 1. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 요인 2. 반응 중심 문학
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  • 발행일 2008.11.26
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수업과정의 구체적 연계지도 전략을 모색한다. 넷째, 양 교육기관 교사의 교수행동을 비교 분석하는 연구를 통하여 교사의 교수행동을 조성하는 구체적인 교사 연수계획을 수립한다. 다섯째, 양 교육기관의 교사들이 상호교류하고, 연구수업
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  • 발행일 2009.07.31
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수업 비교. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문. 김도수(1996). 게임유형이 초등학교 학습자의 정의적 영역 발달에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원. 석사학위논문. 김영수(1996). 체육과 교수법과 교재연구. 서울 : 교육출판사. 김인
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  • 발행일 2012.05.05
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취업자료 1,944건

도록 돕고 싶습니다. 이 외에도 '과학교육 방법론' 과목을 통해 학생들의 과학적 사고를 촉진할 수 있는 다양한 교수학습 전략을 배우고, 수업 설계를 위한 실습을 통해 실제 교육 현장에서 활용할 수 있는 능력을 키우고자 합니다. 향후 이 모
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수업 설계가 가능해지기 때문에, 교육 현장에서 실질적으로 활용할 수 있는 지식을 쌓고 싶습니다. 이러한 과목들을 통해 한국어 교수법을 체계적으로 배우고, 다양한 교수·학습 전략을 개발함으로써 외국어로서의 한국어 교육에 기여할 수
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기술’ 과목을 통해 최신 교육 기술들을 교수학습에 어떻게 효과적으로 통합할 수 있는지를 학습하고, 디지털 시대의 영어 교육에 적합한 교수 전략을 개발하고자 합니다. 이와 같은 관심 과목들을 통해 실제 수업에서의 적용 가능성 및 학생
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어 교수학습 활동의 설계 및 실행을 배우고, 효과적인 수업 운영에 필요한 다양한 전략을 습득하고자 합니다. 실제 수업 사례를 분석하고, 모의 수업을 진행하면서 교수자로서의 자신감을 키우고 싶습니다. 이러한 과목들을 통해 제 교육적인
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이 과목에서는 초등학생들에게 맞춤형 윤리 교육 방법과 사례를 연구하는 기회를 갖게 되었습니다. 구체적인 수업 계획안을 작성하고, 다양한 교수학습 방법을 실습하며, 보다 나은 윤리 교육을 위해 필요한 전략과 접근법에 대해 배울 수 있
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