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국어교육과
류병곤(2013), 「김규동 시의 변모과정 연구」, 중앙대학교 교육대학원
김규동(2011), 『나는 시인이다』, 바이북스 Ⅰ. 작가의 생애와 문학 활동
Ⅱ. 작가의 작품경향과 문학적 특성
Ⅲ. 문학사적 의의
? 참고문헌
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북통일정책의 방향
Ⅶ. 향후 남북통일의 과제
1. 남한의 남북연합안
2. 북한의 낮은 단계 연방안
3. 남북연합과 낮은 단계 연방안에 대한 검토
Ⅷ. 남북통일 이후의 전망
1. 통일 국가의 미래상
2. 국제 사회에서의 통일 국가의 역할
3.
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교육이 지양됨으로써 중등교육이 정상화될 것이다.
2) 사교육비가 대폭 축소됨으로써 교육 기회의 형평성이 제고될 것이다.
3) 교육인구로 인한 인구의 수도권 집중이 해소되고 지역균형발전에 도움이 될 것이다.
참고 문헌 : 경상대학교 사회
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북한간의 교류와 협력을 추진함으로써 북한의 변화를 장기적으로 모색해보는 작업. 1. 북한사회의 계급구조와 계급갈등 <서재진> pp.65~107
2. 북한사회복지: 체제? 제도? 동향 <이철수> pp.207~263
3. 북한의 보건의료 <황상익> pp.395~428
4. 북한
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이용되어질 대상과 도구로 인식되고 있음. 1. 북한사회의 계급구조와 계급갈등 <서재진> pp.65~107
2. 북한사회복지: 체제? 제도? 동향 <이철수> pp.207~263
3. 북한의 보건의료 <황상익> pp.395~428
4. 북한의 환경관과 환경정책 <손기웅> pp.511~549
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교육
1) 연혁
2) 교과과정
3) 조선대학교
4) 문제점
3. 조총련 산하 재일본조선인과학기술협회(과협)
1) 연혁
2) 규약 중 대북한 과학기술협력 부분
3) 청년인력 양성 강화, 연구기관에서의 연구경험 강조, 상공인 진출 장려
4. 국제고려학회
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한의 주입식 학습태도와 북한의 일방적인 사상교육의 강요에서 생겨난 자율성의 결여 등등을 발견하게 된다. 이처럼 남북한간의 청소년들의 의식구조는 상호 대립과 이질적인 요인들이 동질적인 요인보다 더 많음을 보게 되나 이것은 북한
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사회주의 체제가 들어선 국가로도 볼 수 있다. 그러나 저자는 북조선 사회주의체제의 성격을 논하면서 민족주의 측면이나 제3세계적 맥락은 배제한 채 그 모델이 된 소련보다 철저한 국가사회주의로 파악하고 있다. 따라서 북한 사회를 더욱
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사회적 특성
북한의 사회정책 기조는 ‘온 사회의 주체사상화 와 공산주의 사회 건설’이라는 당이 추구하는 당면목적을 충실히 성취시키는데 두고 있다. 노동당 규약 전문에 “조선노동당의 당면 목적은 공화국 북반부에서 사회주의의 완
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북아정책과 동북아시아변화』, 1993.
백종천·진창수, 『21세기 동북아 평화증진과 북한』, (세종연구소, 2000)
변창구, 『21세기 동아시아 안보와 한국』, (대왕사, 2001)
변창구 편, 『세계화시대의 국제관계』, (대왕사, 2000)
안병준, 『탈냉전기의
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