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장애, 선택적 함구증, 분리불안장애, 틱장애가 포함된다. 행동장애에는 주의력결핍/과잉행동장애, 적대적 반항장애, 품행장애가 속하며, 생리기능장애에는 섭식장애와 배설장애 및 수면장애가 포함된다.
최근 DSM-IV의 새로운 진단명으로 \'부
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장애 문제를 해결할 수 있는 임상적 지식과 실천기술을 갖추어야 할 것이다. 그리고 사회복지기관에서는 아동기에 특징적으로 나타나는 짝패집단이 비사회적 또는 반사회적 행동집단으로 이행되지 못하도록, 건전한 놀이지도나 여가 프로그
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특징
(5) 학교에서 부적응 아동에게 발생되는 문제
(6) 대책
3. 아동방임 및 학대와 실태
1) 개념
2) 아동학대와 방임의 유형
3) 아동학대 및 방임의 후유증
4) 아동 학대 및 방임의 발생현황
5) 대책
6) 사례
4. 부모와 자녀 관계 문제
1)
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분리불안과 관련된 것으로 해석
사람이 많은 넓은 장소에 혼자 있는 상황은 부모로부터 버림받은 상황을 의미하는 것으로 어린 시절의 분리불안을 재현한다는 것
광장공포증 환자의 약 42%가 어린 시절에 부모나 양육자에 대한 분리불안을 지
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특성
3. 등교거부 초등학생의 심리기제
4. 등교거부 초등학생의 회복과정
Ⅳ. 초등학생의 등교거부사례
1. 분리불안장애로 인한 등교거부 사례
2. 개성이 강하고 산만한 아동의 등교거부 사례
3. 집단 따돌림으로 인한 등교거부 사례
4
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전형적인 부적응 상태에 놓여있다고 볼 수 있다. 흔히 정상인들은 자신이 사회집단에 수용된 구성원이라고 느낀다. 그는 다른 사람들을 좋아하며, 그들도 자신을 좋아한다고 생각한다. 따라서 정신건강은 인간관계에서 관용과 칭찬 및 긍정
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역류되어 나오는데 반추장애 아동들은 되올린 음식을 목차
1. 이상행동정의 , 원인
2. 주의력결핍, 과잉행동장애
3. 학습장애
4. 급식,섭식장애
5. 분리불안장애
6. 반응성애착장애
7. 운동기술장애(발달성협응장애)
*참고문헌
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불안은 살아감에 있어 방어기제가 될 수 있다. 그러나 지나친 과잉보호나 학습을 위해 일찌감치 억지로 떼어놓는 등의 양육태도는 아이의 분리불안장애를 지속시켜 학령기, 청소년기까지 이어질 수 있고 심지어 성인기 까지 영향을 미치므로
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장애는 독특한 특성들과 치료법이 있다. 즉, 분리불안장애, 두려움과 단순공포, 학교공포증, 외상 후 스트레스 장애, 강박-충동장애, 공황장애가 그것이다.
4) 체계적 둔감화, 모델링, 조작적 조건화 원리 및 인지적 전략들이 아동기 불안과 공
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분리불안장애와 주의력 결핍장애를 진단받는 경향이 있었고, 반면 높은 연령집단에서는 특정 공포증과 주요 우울장애의 진단을 함께 받는 경향이 높았다. 일반화된 불안장애
I. 정의 및 임상특성
1. 정의
2. 진단기준
3. 임상특성
I
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