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분석하려고 노력하였다.
그리고 동학농민운동 ,31운동, 419혁명 등 과거에서 현재로 이어져 오는 혁명의 계보를 통하여 역사 속에서 비극을 발견하고, 그에 대한 희망의 혁명적 주체로서 ‘아기하늬’를 설정하였다는 점에서 ‘역사를 넘어서
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분석이 방법론적으로 지니는 한계에서 비롯된다.
또한 상징체계를 통한 역사연구방법은 보편성에 치우쳐 그것의 심층적이고 중층적 차원의 의미들로부터 멀어지는 부작용을 일으킬 수 있다. 슈미드가 개항기에 형성된 민족주의가 1920년대나
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운동, 현광호, 서울대학교, 2010
아편전쟁과 동아시아 근대화과정에서 나타난 중일의 대응방식 분석, 김주상, 조선대학교, 2009 목차
1. 1840년 아편전쟁부터 1945년 아시아/태평양 전쟁이 끝날 때까지 발생했던 중요한 사건들
1) 아편전쟁부
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동학농민운동을 민중혁명의 관점으로 표현한 \'아리랑\'의 「갑오세가보세」와 광주민주화운동을 정면으로 다루어 뜨거운 감동을 전해준 광주의 \'토박이\' 극단의 「금회의 오월」이 특히 주목된다. 이와 함께 이러한 작업의 지워자적인 역
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개혁
필요성의 대두
3. 신진 세력의 등장
3.1. 김홍집
3.2. 유길준
4. 개혁의 결심과 실행
5. 실패와 갑오개혁의 의의
6. 결론
6.1. 갑오개혁을 성공으로 이끌었을
만한 가정 · 평가
6.2. 조사하며 느낀 점
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동학농민운동과 청·일 전쟁, 러·일전쟁, 대한제국 강제합병, 한반도 위협설, 관동대지진, 강제동원과 황민화 정책, 군대위안부 문제 등을 다뤘을 때 누락하거나, 왜곡해왔다. 하지만 새역모와 후소샤는 얼마 전에 헤어지고 지금은 지유샤라
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2) 민중의 억압과 궁핍화 문제
3) 역사에 대한 부정적 의식과 민족, 민중 주체의 역사관
4. 신동엽에게 있어서 <시>와 시인
5. 1960년 대표시인, 신동엽과 김수영 분석
6. 1960년대 문학사에서 신동엽의 의의
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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운동의 배경과 전개과정」,『순국』, 1996
김남순『한국사 14』,한길사, 2004
조영건, 「1920년대의 한국농민운동」, 『건대사학』, 1972 1. 농민운동의 발생 근거
1) 한국의 농민운동
2) 식민지 정책에 의한 농업 구조의 변동
2. 토지조사
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동학농민전쟁은 조선 후기 농민항쟁이래의 농민들의 각성과 성장을 바탕으로 하고, 동학의 조직을 이용해 일어났던 일대 변혁운동이었다. 농민군의 목표는 봉건적 사회구조의 타파, 외세의 배격이었다. 다만 구체적인 개혁의 구상이 준비 않
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농민봉기와 동학혁명을 시작으로 개화사상과 개혁운동을 하면서 시민사회가 근대적인 민주시민사회의 질서를 추구하는 근대화운동으로 발전되었다. 그러다가 해방 후 우리사회가 이념적으로 분단된 남북한 간의 전쟁을 겪었을 뿐 아니라, 1
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