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(6) 실습이 끝난 다음 기름 묻은 실습 기구들을 깨끗이 닦아서 제자리에 두었는가? Ⅰ. 실습 순서
1. 식물기름의 용매 추출
2. 혼합 지방산의 분리
3. 유지의 성질 조사
Ⅱ. 안전 및 유의사항
[관계지식]
제조화학 실습 보고서(양식)
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가수분해 효소도 많이 쓰이며 이 밖에도 진단용 실험용 분석용 등으로 각종의 효소가 다방면으로 생산되고 있다. 미생물은 여러 종류의 강력한 효소를 생성한다. 미생물이 생성하는 효소는 종류와 공급 면을 생각하면 동식물이 생산하는 것
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가수분해하는 효소의 총칭
heme
헤모글로빈의 색소부분
urobilinogensection
쓸개즙[膽汁]속의 색소 빌리루빈이 장 내에서 환원되어 생기는 물질
photoisomerization
노출된 피부에 형광 빛을 쬐어 빌리루빈 배설을 촉진
Ⅴ. 참고문헌
김영혜외(2010) 아동
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조사. 남부대학교 산업정보대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 최근 우리나라의 보건영양 관련 문제
2. 우리나라의 보건영양 문제
1) 빈곤 노인의 영양불량
2) 소아비만 문제
3) 편의식품에 따른 영양불균형 문제
4) 다이어
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서론
Ⅱ. 합성세제의 정의
Ⅲ. 합성세제의 종류
1. 섬유유연제
2. 표백제
3. ABS(알킬벤젠황산염) 세제
4. LAS(선형알킬벤젠황상염) 세제
Ⅳ. 합성세제의 장점
Ⅴ. 합성세제의 독성
Ⅵ. 합성세제의 폐해
Ⅶ. 결론
참고문헌
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분석과 교사들의 의견조사. -정신지체/정서장애 학교를 중심으로- 서울: 우경복지재단. 1997.
김병하, 개별화교육계획의 작성 운영을 위한 교사 수행 능력과 그 문제점 분석. 특수교육학회지, 16(3), 5-21. 1995.
박희찬, 개별화교육계획의 작성과 시
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분석법, 홍익기술 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 농약의 정의
Ⅲ. 농약의 분류
1. 사용목적 및 작용특성에 따른 분류
2. 주성분조성에 따른 분류
3. 독성에 따른 분류
1) 포유동물에 대한 독성
2) 어독성
Ⅳ. 농약의 역사
1. 19세기 이전
2. 19세기 후반
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분석 이론과 실험, 신광출판사, 1983, p182~184
2. 이근보 외 2, 식품분석, 유한문화사, 2002, p281 ~290
3. 이영근 외 3, 식품분석법, 형설출판사, 1998, p115~119
4. 하정욱, 식품화학실험, 형설출판사, 2003, p 148 ~150
5. 한국식품공업협회, 식품공전, 서울 (1999) /
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알킬벤젠류의 경우에는 그다지 큰 효과는 나타나지 않는 것으로 나타났다. 흡착은 휘발이나 생분해와 같은 다른 제거과정에 비해 그다지 크게 나타나지는 않는다.
(4) 광분해 : 수중에서 VOCs의 광분해에 대한 작용은 거의 알려져 있지 않으나
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조사 결과들은 생물축적, 장기간노출 여러가지 상승작용, 산성비, 이산화탄소의 온실효과 그리고 오존층등을 포함하는 보다 미묘한 오염문제들의 크기와 심각성을 호소하고 있다.
9.3.3 비용편익분석
1) 비용편익분석의 개념
비용편익분석은
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