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사회복지사의 자질이나 업무 중 겪는 어려움을 대처하는 방법 등 선생님과 대화를 나누는 시간이 부족했다는 게 아쉬웠다.
6. 기관과 실습지도자에 대한 건의사항
조금씩 변동되는 일정들이 우리를 위해 다양하게 경험할 수 있도록 한 배려인
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사회복지사의 자질이나 업무 중 겪는 어려움을 대처하는 방법 등 선생님과 대화를 나누는 시간이 부족했다는 게 아쉬웠다.
6. 기관과 실습지도자에 대한 건의사항
조금씩 변동되는 일정들이 우리를 위해 다양하게 경험할 수 있도록 한 배려인
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사회복지사선배님들을 보면서 어렵게 살아가고 있는 선배 세대구나 생각을 했으며 차차 전문가로서 점차 개선해 나가야 할 환경, 소양들을 발견하게 되었다.
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
(1) 실습생 자신의 supervision활용정도에 대
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사회를 구체적으로 이해
(자원요소, 유동인구 많은 지역)
개인의 재능 활용
현재의 신분(대학생-실습생 이라는 신분)
사회복지에서 이슈와 되고 있는 문제 쉽게 파악
(프로포절-모델, 국가지원체계)
실습생을 통해 인적자원의 확보
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고 장애인에 대한 선입관 및 편견을 해소하도록 한다.
토론을 해봄으로써 우리가 얼마나 잘못된 이해와 편견 속에 살아왔는지 깨닫고, 올바른 인식개선을 통하여 진실로 장애인을 도울 수 있는 사회복지사가 될 수 있는 방법을 논의해 보았
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관련된 기관의 목적, 정책, 행정 절차에 대한 이해
현장실습 초기에 진행되었던 오리엔테이션을 비롯한 공통 실습일정에서 해당 복지관의 사업을 알 수 있었으며, 또한 사회복지사들이 각 담당 사업을 소개해 이를 통해 보다 구체적으로 알
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복지관의 사업을 알 수 있었으며 또한 각 담당 사회복지사들의 사업 소개를 통해 보다 구체적으로 알 수 있었다. 그리고 본 복지관은 이용자 뿐 만 아니라 지역주민 모두가 어울러 공생하는 지역사회를 만들고자 함을 파악할 수 있었다. 하지
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사회복지사로서의 다짐을 더 배울 수 있는 기회인 듯 싶어 감히 만족스럽다고 생각하고 있습니다. 또한 즉각적인 피드백과 의견수렴을 해주셔서 지금처럼의 진행이 이어지길 건의하겠습니다. 1. 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할
1-1
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사회구조의 문제 때문에
전과자를 택할 수도 있는 상황도 있을 수 있겠다고 생각해서 전과자들을 대상으로 사회구조의 어떤 점이 죄를 짓게 하는 지에 대한 연구를 하면 좋겠다고 생각했습니다.
7. 사회복지 측면의 느낀 점
출소자에 대해 생
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점 등을 포함함.
개입계획 수립
사례관리 개입계획서
클라이언트의 문제 및 욕구
결과 목적
서비스 목표
서비스 계획 내용
사례관리에서 가장 중요한 것은 처음에 관계형성 하는 것이다. 그러려면 사회복지사는 클라이언트에게 자신에게 집
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