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검사실
6) 심도자 검사실
7) 인공신장실
8) 내과특수검사실
9) 치과에서의 주의사항
10) 분만실
7. 특수부서에서의 주의 사항
1) 중앙공급실
2) 병리 및 임상병리 검사실
3) 영양과
4) 직물관리실
5) 소아과
6) 기타
Ⅹ. AIDS(에이즈)의 치료
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소아비만을 예방하고 치료할 수 있다. 1. 소아비만의 정의
2. 소아비만의 증상
3. 소아비만의 기준
4. 소아비만 발생원인
5. 소아비만의 문제점
6. 소아비만 예방법
7. 소아비만 치료법
(1) 식사요법
(2) 운동요법
(3) 행동요법
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원인, 임상 증상, 치료 및 간호 중재에 관해 서술하시오.
2. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호 교육 내용을 제시하고, 간호 교육에 대한 효과 평가 방법을 기술하시오.
3. 장루를 보유한 환자에게
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치료방법
1. 시작의 단계
2. 전이의 발달단계
3. 철저한 지속적 활동의 단계(훈습)
4. 전이의 해결단계
Ⅸ. 정신분석이론(프로이드이론)의 평가
1. 정신 분석 비난
1) 심리학자들
2) 종교인. 일반인
2. 정신 분석이 남긴 업적
3. 정신 분석의
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원인
5.대장암 증상 및 진단
6.장루의 개념
7.장루의 분류
8.장루보유 대장암 환자의 신체상과 성생활
9.장루 간호교육 내용
10.간호 교육에 대한 효과 평가 방법
11.장루 환자의 심리사회적 문제와 이에 대한 대처방안
12.결과
13.참고자료
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치료 횟 수를 줄여가는 식으로 서서히 실시하는 것이 바람직하다.
Ⅲ. 결론
여태까지 본문에서 놀이치료의 정의 및 목표, 역사, 기법, 과정, 이론 등을 통해 문제를 가진 아동들에 대한 치료법으로 설명하였다. 본문의 내용을 간단하게 정리 하
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치료에 대해 간략히 서술하시오
I. 조음/음운장애
1. 치료목표
2. 치료방법
가) 치료의 이론적 배경
나) 장애특성에 따른 접근
II. 유창성 장애
1. 치료목표
2. 치료방법
가) 간접치료
나) 심리적 접근법
다) 말더듬수정법
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치료
1. 평가
2. 재활치료
1) 내과적 문제
2) 신경학적 문제
3) 신경외과적 문제
4) 이비인후과적 문제
5) 근골격계 문제
6) 이동동작의 장애
7) 일상생활동작의 장애
8) 비뇨기과적 문제
9) 시각, 청각의 재활치료
10) 언어장해의 재활치료
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. 목적
Ⅲ. 기대효과
Ⅳ. 프로그램 수행방법
1. 대상 및 선정절차
2. 선정절차
3. 단위사업(활동내용)
4. 수행인력
5. 필요한 시설 및 장비
6. 협력관계
Ⅴ. 추진 일정표
Ⅵ. 총괄 진행표
Ⅶ. 평가계획
1. 평가 도구
2. 평가 시기
참고문헌
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치료과정의 결정적인 부분이라고 강조하였다.
7) 정서 장애와 문제 행동의 원인 및 해결방법을 아주 명확하게 제시하고 있다.
8) 상담자의 직접적인 중재 전략 없이 자신의 치료법을 이행할 수 있는 방법을 내담자에게 가르칠 수 있다.
2. 제
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