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사항 -----------------------------------14
<그림 목차>
<그림1> 한국 교육의 원인 구조 ---------------------------------11
<그림2> 학교 프로그램의 다양화와 새로운 학교 운영 체재 ------------24
<그림3> 공교육 경쟁력 강화 모형-------------------------------25
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개념과의 관계. 부산대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론 3. 연구절차 및 자료분석 방법
1. 연구의 필요성 및 목적 Ⅳ. 결과 및 해석
2. 연구문제 1. 유치원 원아의 방과후 학원수강의 실태
3. 연구의
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학습사회 출현과 성인교육시대 도래
4. 장수화 시대의 고령자 인적자원화 교육 대두
제2절 우리나라 기업교육의 현황
제3절 우리나라 기업교육의 문제점
1. 아날로그적 교육
2. 개체론적 역량 중심의 기업교육
3. 최첨단 유
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학습 모델
4. Osborn-Parnes의 모델
5. CPS의 두 가지 사고
Ⅲ. 창의적인 문제 해결력 교수 모델
1. Renzulli의 심화학습 3단계 모델
2. Feldhusen의 퍼듀 심화학습 모델
3. Bransford & Steins의 IDEAL 문제해결 모델
4. Treffinger의 창의적인
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학습방법에 대한 후속 연구가 요구된다.
③ 본 연구는 물놀이의 과학활동과정에서 제시된 자료 탐색하기, 관찰을 통한 발견하기, 의문제기, 자신의 생각을 적용하여 실험하기 등을 밝힌 것이었으나, 물놀이가 유아의 창의성, 문제 해결력, 정
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모형-1<54>
ⅩⅨ . 의사결정의 모형-2<57>
ⅩⅩ . 리더쉽<59>
Ⅰ. 고전적 조직이론
ㅇ 19세기 말부터 1930년대 전후의 시기에 나타난 이론들을 지칭
ㅇ 과학적 관리론, 일반 및 산업관리론, 관료제론, 행정관리론 등이 포함
ㅇ 특성
- 단
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학습 실시
- 4·3위령제 및 기념사업에 대한 교육청차원의 참여 및 지원
- 사이버 제주 평화학교 구축 운영
- 제주도평화교육협의회 구축 등 지역인사 활용 강사풀제 운영
- 학교 특별활동에 ‘평화연구반, 평화시사반, 평화방송반’ 등 조직
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특성을 살려 궁극적으로 기업의 가치를 창출하고 나아가 날로 발전하는 뉴미디어에 기대하는 잠재적 새 고객들의 니즈를 파악하여 방향을 제시하는데 그 목적을 두고 있다. I. 서 론
1.1 연구문제
II. IPTV 서비스 개요
2.1 정의 및 특성
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모형 개발: 2003 경주세계문화엑스 포를 중심으로”, 한국지방자치학회 하계학술대회
이용근(2002) “문화관광축제 방문자의 만족에 관한 연구”, 한국여행학회, 여행학연구 제16 호, pp.5～21
이용기이덕우이충기(2003) “지각된 환경단서가 방문
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발견으로써 자유재량적인 국내 지출은 물론 국방비와 비통제지출은 거시예산적인 계산에 적용된다고 보았다.
하지만 하향식의 거시예산이 추구되고 있어 보이나 르로우프(1978)는 정부예산은 매년 조금씩 변화한다는 사실이 존재하며 이러한
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