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모형 -Simpson과 Myles
3. 일반교육주도에 대한 지각
4. 교육개혁
1) 단선형 학제 개발 요구
2) 학교의 재구조화
5. 교육 가능성과 특수교육의 비용/수익 - 타고난 인가 삶의 가치
1) Fredericks
2) Baer
3) 교육
4) 교육을 통한 이익
6. 조기중재
1) 장
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평가 방법의 도입
Ⅲ. 사회교육과정(사회과교육과정)의 목표
Ⅳ. 사회교육과정(사회과교육과정)의 성격
Ⅴ. 사회교육과정(사회과교육과정)의 변천 과정
1. 제1차 교과과정
2. 제2차 교육과정
3. 제3차 교육과정
4. 제4차 교육과정
5. 제
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모형
3. 평가 방침
1) 목적
2) 평가의 원칙
Ⅷ. 중학교(중등) 사회교육(사회과)의 교육방법
1. 교재의 재구성과 주제 및 문제 중심의 접근
2. 통합적 교수?방법의 강조
1) 내용 영역 간의 통합
2) 내용과 경험의 통합
3) 내용과 방법의 통합
3
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평가 방법의 도입
Ⅳ. 사회과교육과정(사회교육과정)의 목표
Ⅴ. 사회과교육과정(사회교육과정)의 개정 내용
1. 개정의 중점
2. 주요 개정 내용
Ⅵ. 사회과교육과정(사회교육과정)의 편제
Ⅶ. 사회과교육과정(사회교육과정)의 교과
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평가
Ⅴ. 기업 부도이론
1. 부도의 정의와 부실화 과정
1) 부도의 정의
2) 부실화 과정
2. 부도 관련 법규
Ⅵ. 기업 지배구조이론
1. 주인-대리인 문제
1) 사적이익의 추구
2) 단기업적주의
3) 위험회피
4) 노력회피
2. 대리인비용
1) 주주
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가치관이 변화하고 핵가족화 됨에 다라 노인복지정책과 실버산업의 중요성이 부각되고 있다. 특히 전반적으로 국민소득수준의 향상과 고령층의 경제력이 크게 향상됨으로서 현재의 40~50대가 노인층으로 진입하는 2020년에는 이들의 자산 규
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주식투자 관련 논란 동향
1. 연기금의 주식투자에 관련 논거
1) 찬성 논거
2) 반대 논거
2. 연기금의 주식투자 확대에 관한 논란 동향
1) 찬성 논거: 기관투자가 육성을 통한 증시 활성화
2) 반대 논거
Ⅵ. 국민연금제도의 개선방향
1. 법규
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모형 정립」(1997. 7),
매일경제연구소, 149-177.
재정경제부,「IMF 자금지원 합의내용」, 1997. 12.
현대경제사회연구원,「IMF 지원 체제의 경제 부문별 영향」, 1997. 12.
홍성덕김정호,「제조업 총요소생산성의 장기적 변화: 1967-93」, 한국개발연구원,
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주식워런트증권(ELW)이 불과 10개월 만에 급성장해 거래대금 규모가 세계 최정상급으로 우뚝섰다. 하지만 투자 정보의 객관성과 투명성이 결여되고 신뢰성에 문제를 제기하는 사례가 적지 않다.
②투기적 시장으로 변해
ELW 시장이 짧은 시간에
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, 국어교육)의 지역화
Ⅷ. 국어과(국어학습, 국어교육)의 교수학습방법
1. 교육 내용과 교수? 학습 방법
2. 적합한 수업 모형을 적용하는 교수·학습 방법
3. 실제의 국어사용과 연관되는 교수·학습 전개
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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