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이론은 조건과 모델링을 통해서 아동의 바람직한 행동은 격려하는 반면, 바람직하지 못한 행동을 제거하는데 도움이 된다. 특히 조작적 조건 형성 원리를 이용한 행동수정 개념은 아동의 문제를 바람직한 행동으로 대체하는 데 효과가 있다.
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이론, 서울 교육과학사, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트와 정신분석이론
1) 프로이트 소개
2) 정신분석이론이란?
2. 프로이트의 주요이론들
1) 리비도 (libido)
2) 성격구조
① 원초아(id)
② 자아(ego)
③ 초자아(superego)
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형성의 요인
1) 유전적요인
(1) 내분비선 (endocrine gland)
(2) 자율신경계통
2) 환경적요인
(1) 가정환경
(2) 학교환경
(3) 사회 문화적 환경
4. 성격과 적응
1) 적응의 의미
2) 부적응의 의미
(1) 욕구불만
(2) 갈등
(3) 적응기제
3) 적응
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이론 발달 배경
1. 페어베언(W.R. Fairbairn,1889-1964)
2. 페어베언 대상관계이론 발달 배경
Ⅱ. 페어베언 대상관계 이론과 핵심 개념
1. 페어베언 대상관계 이론
2. 페어베언 대상관계 이론의 핵심개념
Ⅲ. 페어베언의 동기이론, 발달이론, 정
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아. 2007. 아동정신건강. 서울: 창지사
박선해.정현숙. 2006. 보육과정. 서울: 형성출판사 목차
서론
본론
1, Maslow의 생애와 사상
2, 욕구위계이론의 주요 개념
1) 인간욕구의 위계
2) Maslow의 욕구단계의 특징
3) 자아실현인
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개념으로 인간에 대한 다양한 의미를 지닌다.
· 간호사의 역할은 질병이 있는 사람을 위한 인간 돌봄에 근거한다.
· 질병을 간호의 주제로 인식.
[출처: 간호의 역사와 철학(현문사)] 간호의 4개념에 대한 간호이론가들의 정의
1. 인간
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이론 개념
2. 대상관계이론 시작과 특성
3. 대상관례이론 내용
4. 대상관례이론과 치료
(1) 치료목표
(2) 치료관계
(3) 치료기법
5. 대상관계이론 활용한 치료사례 분석
6. 대상관계이론의 한계점과 기여한 점 (멜라니 클라인의 대상
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개념은 쉽게 기억되고 또 오래 기억될 뿐만 아니라, 필요할 때 이용할 수 있도록 쉽게 기억에서 되살아난다. 이는 발견학습의 큰 보상이라고 말할 수 있다.
이런 장점이 있는 반면에 발견 학습 이론의 단점으로 세 가지 정도를 지적할 수 있다.
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개념
2. 애착발달의 이론적 관점
1) 정신분석적 관점
2) 행동주의적 관점
3) 인지발달 관점
4) 동물행동학적 관점
3. 영아기의 애착발달단계
1) 애착전조행동 단계
2) 애착형성의 시작 단계
3) 애착형성의
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이론은 우리에게 일종의 나침반 같은 역할을 해 줄 것이라고 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
신현숙, 오선아, 류정희, 김선미 <교육심리학 이론과 실제-> 학지사 2020
김진규 <Freud와 Erikson이론에 따른 성격형성에 관한 고찰> 장안논총, Vol.24 No.1
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