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아동이 성공할 수 있다는 가능성에 대한 교사의 바람직한 신념을 통하여 자신이 훌륭한 조력자라고 생각하라
4. 과학교과 뿐만 아니라 모든 교육에서 정답은 없고 호기심과 회의를 갖게 하라
Ⅷ. 구성주의 과학교육의 시사점
1. 과학의 본
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이론과 사회복지실천, 김동배.권중돈, 학지사, 2001.
7. http://new.prn114.net/~blueink/maslow.html Ⅰ. 들어가는 말
- 인본주의적 성격이론 -
Ⅱ. 주요 개념
Ⅲ. 매슬로의 욕구단계이론
Ⅳ. 자기실현자들의 특징
Ⅴ. 매슬로의 욕구단계이론의
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3-1.인구사회적 특성
3-2.생활습관적 특성
3-3.욕구를 단계별로 적용
4.욕구단계에 따른 간호사로서의 간호계획
4-1.생리적 욕구
4-2.안전 욕구
4-3.소속감과 사랑 욕구
4-4.자기존중 욕구
4-5.자아실현 욕구
5.결론
6.참고자료
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이론
(2) 이론의 중심개념
7.2.1 조직과 억압된 성
7.2.2 조직과 가부장적인 가족제도
(1) 가부장적 경영체제
(2) 가부장적 가족제도
7.2.3 조직, 죽음, 그리고 영생
7.2.4 조직과 불안
(1)대상관계이론 : 클레인 학파에 의해 정립된 이
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아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
1. 인물소개(Jean Piaget 1896~1980)
2. 주요개념
1) 도식
2) 적응
3) 동화
4) 조절
5) 평형
6) 조직
3. 인지발달단계
1) 감각운
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아하, 프로이트》, 도서출판 푸른숲.
서인숙(1998), 《영화분석과 기호학》, 집문당.
서인숙(2003), 《정신분석학에서 포스트페미니즘까지-씨네페미니즘의 이론과 비평》책과길.
Juan-D.N.,(2002),《정신분석학의 7가지 개념-Enseignement de 7 Concepts Crucia
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아실현의 교육
(2) 인간주의적 교육
(3) 만남을 통한 전인교육
(4) 공존적 교육
2) 실존주의 교육관의 내용과 방법
Ⅱ. 에릭슨의 성격발달단계이론과 교육적 시사점
1. 에릭슨의 성격발달이론의 특징
2. 에릭슨의 발단단
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개념
II. 한부모가족의 특징 및 문제점
1. 사회적 편견문제
2. 경제문제
3. 정서적 문제
4. 부모자녀관계 문제
III. 지원대책 및 개선방안
B. 재혼가족
I. 재혼가족의 개념
II. 재혼가족의 특징 및 문제
1. 충성심 갈등
2. 경계 모호와
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이론이라는 점에서 좋은 평가를 얻고 있지만 비판되고 있는 문제점도 있다. 인본주의적 접근의 많은 핵심개념들이 아주 애매하다는 것이다. 자아실현이라는 것, 자기 자신이 된다는 것, 절정경험 등의 의미가 정확히 무엇인지 매우 모호하기
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이론과 실제』. 학지사, 1998 I. 서론
II. 인간관과 기본가정
1. 인간에 대한 관점
2. 기본가정
III. 인본주의적 성격이론
1. 기본개념
2. 성격의 발달
IV. 인본주의적 사회복지실천모델
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