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출판부, 2002.
13. http://www.monbu.go.jp.
14. http://www.lifelonglearning.dfee.gov.uk/iln/j3-lat15.htm. 1.서론
Ⅱ. 평생교육의 이론적 고찰과 필요성
Ⅲ. 세계 주요국가들의 평생교육
Ⅳ. 우리나라 평생교육
Ⅴ. 우리나라 평생교육의 방향제시
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발전시키고자 하였다. 그러나 이들의 정당한 요구는 집권층에 의해 말살되었으며 실학파 학자들은 모두 참형을 당하거나 귀양살이로 인생을 마감하였다. 세종대왕이후 4백년만에 나타난 모처럼의 국가발전 방안이 이를 주도해야 할 집권층
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구축
□ 캐나다의 노동시장정보 및 인적자원개발정보 연계 인프라
□ 핀란드
□ 영국의 교육개혁과 제3의 길
3. 우리나라 RHRD문제점
4. 개선방향과 미래의 RHRD
Ⅲ. 결론 및 제언
# <참고문헌>
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Ⅲ. 신지방분권화
1. 신지방분권화의 의의
1) 신지방분권화의 경향
2) 신지방분권화의 성격
2. 신지방분권화의 촉진요인
1) 중앙집권의 폐해
2) 정체성의 위기
3) 세계화의 진전
4) 도시화의 진전
5) 정보화 사회의 발전
* 참고문헌
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국가경쟁력 강화
2. 지역혁신역량 강화를 통한 국가균형발전 도모
Ⅳ. 기업도시의 부정적 특징
Ⅴ. 기업도시의 논의
1. 참여정부가 추진 중인 다양한 신도시 유형 개발의 하나
1) 신도시 건설
2) 신행정수도 건설
3) 미래혁신도시
4) 혁
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국가들은 계속 빈곤에 머물고, 소수 고도공업국가인 중심국들은 더욱 부유해진다.
② 저발전의 발전 : A.G.Frank는 근대사회와 저발전사회와의 관계는 근본적으로 \'착취\'와 \'피착취\' 의 관계
③ Furtado : 저발전의 과정은 비교우위, 수입대체,
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국가들은 계속 빈곤에 머물고, 소수 고도공업국가인 중심국들은 더욱 부유해진다.
② 저발전의 발전 : A.G.Frank는 근대사회와 저발전사회와의 관계는 근본적으로 \'착취\'와 \'피착취\' 의 관계
③ Furtado : 저발전의 과정은 비교우위, 수입대체,
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국가는 국가의 한 유형
2. 국가의 유형과 변화
제2절 복지국가의 성격에 대한 제 관점의 비교
1. 사회민주주의적인 관점
2. 자유주의적 관점
3. 후기마르크스주의 관점
4. 세 가지 관점의 평가 및 종합
제3절 복지국가의 생성 및 발전
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비교하면 다음과 같다. 먼저 두 군부의 정치권력 획득 과정은 정치사회 장악, 국가기구 장악, 시민사회의 통제과정을 거쳐 이루어 졌다. 정권유지 스타일 면에서는 두 정권이 정당한 방법으로 정권을 획득하지 못한 정권의 정통성과 도덕성을
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발전에서 국가의 시장개입의 성격을 설명하는 관점 중에서, 시장친화론과 시장증진론의 주요 내용을 정리해 보도록 하자.
시장친화론(market friendly approach)적 관점에서, 동아시아 고도성장 경제권의 국가는 높은 수준의 국내저축률, 비교적 낮
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