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수학적 사고력이 뛰어난 어린이에게는 좀더 차원이 높고 창의적 사고력을 기를 수 있는 학습과제를 제공함으로써 성취감을 맛볼 수 있도록 학습 내용 및 교과서의 재구성이 필요하다. 2. 교수학습 자료의 재구성 학급 내에는 수학적 사고력
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  • 등록일 2011.03.19
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생각을 공유하며 말하기 연습 ③ 단어 철자 암기 ④ 문법 설명 듣기 ⑤ 듣기 시험 보기 정답: ② 해설: Think-Pair-Share는 학생들이 먼저 생각하고, 짝과 의견을 나누며, 전체와 공유하는 활동이다. 말하기 연습과 사고력 증진에 효과적이다. 
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창의적으로 또 자기주도적으로 학습하는 방안의 강구는 매우 의미가 있을 것으로 간주된다. 지금까지 유아를 대상으로 하고 있는 창의성 교육은 주로 사고력 향상을 도모하는 방향으로 이루어지고 있다. 놀이활동, 음악활동, 신체표현활동,
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  • 등록일 2016.04.21
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사이의 관계를 보고 새로운 시도를 하게 된다. 자신이 선호하는 것을 성취하고자 하며 미래의 성공을 위 해 현재 직면하고 있는 문제에도 기꺼이 노력하고 있는 것이다. 결국 청소년기는 구체적민 사고를 하게 되면서 형식적 논리적 사고가
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  • 등록일 2011.03.31
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사항을 강조하여 평가한다. (1) 수학의 기본적인 개념, 원리, 법칙의 이해 (2) 수학의 용어와 기호를 정확하게 사용하고 표현하는 기능 (3) 수학적 지식과 기능을 활용하여 문제를 수학적으로 사고하여 해결하는 능력 (4) 실생활 현상을 수학적으
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  • 등록일 2010.09.27
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사회생활과 관련 있는 지리와 역사. ③표현활동으로서의 예술. ④언어활동으로서 읽기, 쓰기, 의사소통, 외국어. ⑤통합과학으로서 과학적 사고와 수학적 사고 등. (3) 교육 방법 ①유아의 욕구에 따른다. ②유아의 흥미를 인정. ③교육방법,
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1. 영유아 수학교육의 이해 1.1 영유아 수학교육의 개념과 필요성 영유아 수학교육은 아이들이 수학적 개념과 원리를 습득하고, 논리적 사고력 및 문제 해결 능력을 발달시키는 교육입니다. 이러한 교육은 영유아 기간 동안 인지 및 사회
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창의적인 예술 감수성, 탐구 중심의 사고력 등을 고루 발달시켜 왔습니다. 놀이와 활동에 능동적으로 참여하며 자신감을 드러내고, 타인과의 상호작용에서도 조화롭게 어울리려는 태도가 돋보입니다. 앞으로도 표현력과 탐구심을 충분히 발
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수학적인 문제 해결의 능력과 태도를 평가한다. 영역과 단원에 적합한 평가 유형을 활용한다. 수학적 사고력과 창의성의 발휘 정도를 평가한다. 학습자에게 평가 기준을 예고하여 적극적으로 참여할 수 있도록 유도한다. 2) 평가 결과의 활
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  • 등록일 2010.03.16
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사고 기능 + 의사소통 능력, 협동능력, 사회성 등을 파악 가능 c.찬반토론 평가법 d.인터넷 토론법 수행 평가에서 많이 사용되는 찬반 토론 평가법은 서로 다른 의견을 제안 할 수 있는 토론 문제를 제시하고, 개인별 또는 소집단별로 찬반 토
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