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각 부분의 고등전문학교가 있으며, 평성시에는 과학원이 있다. 체육시설로는 3만 명의 관람석을 갖추고 있는 평성경기장과 2만 명을 수용할 수 있는 덕천경기장 및 개천경기장이 있으며, 평성시에는 중덕산실내체육관이 있다.
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의의
1. 교육사의 개념 규정
2. 교육사 연구의 목적(의의)
우리는 왜 교육사를 연구해야 하는가?
1) 역사적 교훈을 배울 수 있음(소박한 경험주의)
2) 역사법칙의 발견과 적용
3) 교육사관의 정립
3. 교육사 연구의 태도
1)
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2. 통일한국과의 국경 분쟁 시에 유리한 고지 점령
3. 조선족의 역사정체성 확립
4. 만주지역의 향후 예견되는 한민족의 영향력 제거
Ⅳ. 우리의 대응과 그 문제점
1. 정부차원의 대응
2. 민간차원의 대응
3. 대응의 문제점
Ⅴ. 결론
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사관에 의한 문학사의 인식
2. 민중 중심의 문학사 인식
3. 사회경제 사학을 바탕으로 한 문학사 인식
Ⅲ. 문학 영역과 문학사교육에서의 지식
Ⅳ. 문학사적 지식의 위상과 의의
1. 이해?감상?창작 활동과 문학사적 지식
2. 관점
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론적 고찰……………………………………2
1. MSF의 개념………………………………2
2. MSF의 의의………………………………3
3. MSF의 구조………………………………3
1) Multiple streams………………………3
(1) 문제의 흐름…
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고찰, 국회도서관, 2010
정병준, 1940년대 대한민국임시의정원의 건국 구상, 한국민족운동사학회, 2009
최진홍, 대한민국 임시의정원의 ‘의정활동’ 연구, 한국동양정치사상사학회, 2011 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 대한민국임시의정원의 성립
Ⅲ. 대
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론연구』, 2001,vol.16 p.151-171
13. 김춘선, “북한 문학의 전개 양상과 제 특징”, 『현대소설연구』,
2000, vol.11 p383-400 ◀ 목 차 ▶
Ⅰ. 서언 1
Ⅱ. 북한문학의 역사적 검토 및 최근 동향 2
1. 북한 문학의 역사적 검토 2
2. 최근 북한
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수용법 및 시행령 제정관련」.
______(1994c), 『인권관련 법규 및 동서독 사례연구』.
「북한이탈주민의 보호 및 정착지원에 관한 법률」 전문.
기타 월간 중앙, 신동아 등의 월간지, 각 일간지 관련기사. [ 목 차 ]
1. 서 론
2. 한국의 탈
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(4) 수정자본주의
(5) 정당제도의 헌법상 수용
(6) 국제평화주의
(7) 위헌법률 심사제
(8) 지방자치제(지방분권주의)
(9) 실질적 법치주의 =실질적 법치국가
3. 한국법체계의 새로운 전개
Ⅳ. 결론
* 참고문헌
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론
: 관심을 가지고 일상적인 것들을 살피다 보면 거기에서 훌륭한 역사 수업자료를 발견할 수 있다. 아이들이 방학과제나 수행평가 과제로 제출한 과제들도 나중에는 수업의 흥미를 불러일으키는 좋은 수업자료가 된다. 일상적인 것에 의도
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