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교육인지 의심스럽기만 하다. 더 이상의 폐허는 없어야 할 것이다.
※참고:
기반시설부담구역제=> 시장ㆍ군수가 개발이 집중돼 기반시설이 부 족해질 우려가 있는 지역을 기반시설부담구역으로 지정해 개발 행위자에게 도로나 공원, 녹지,
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교육을 받을 수 있는 이민을 선택하거나, 유학을 가서 이산가족이 되고, 빚을 내서라도 사교육 시장을 찾는 현상이 나타나는 것은 너무도 당연한 것이다. 도대체 학생의 소질이나 능력에 따라 학교를 선택하는 것이 아니라 가까이 거주하느냐
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교육을 통해 반복되지 않아야만 초등학교 영어 교육은 진정한 효과를 나타낼 수 있을 것이다. 또한 초등학교 영어 교육이 영어 사교육 시장의 급격한 팽창을 초래하고 교육 불평등을 야기하고 있다는 점에서, 이는 시급히 해결되어야 할 문제
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교육사회학, 교육과학사
학벌 없는 사회, 웹사이트 www.abtihakbul.org 학벌주의와 입시과열
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 입시로 인한 폐해
1) 중등교육의 심각한 입시지옥 현상
2) 사교육비 문제
3) 공교육의 붕괴
2. 학벌주
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한다. 1. 교육기본법
2.장애인 등에 대한 특수교육법
3. 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령
4. 초·중등교육법
5. 초·중등교육법 시행령
6. 고등교육법
7. 고등교육법 시행령
8. 유아교육법
9. 유아교육법 시행령
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교육학술정보원.
김진숙. (2020). 포스트 코로나 시대 중요해진 역량,‘디지털시민성’. 월간 공공정책.
도재우. (2020). 면대면 수업의 온라인 수업 전환과정에서 발생하는 설계 장애물에 대한 탐색. 교육문화연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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교육적 기능
2. 시험의 사회적 기능
Ⅲ. 교육과 사회평등(평등화 기여론)
1. 헤비거스트의 연구(기술기능이론)
2. 블로와 던컨(Blau and Duncan)의 직위획득 모형
3. 인간자본론의 입장
Ⅳ. 인간자본론에 대한 비판 - 노동시장 분단론
1
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교육에 필요한 민주주의 원리와 일상생활의 법적 문제 해결 및 기본권 보장을 위한 통치구조에 대한 이해도를 높일 수 있도록 하였다. 경제’는 현행 교육과정의 근간을 유지하되, ‘경제생활과 금융’이라는 단원을 신설하여 시장경제의 원
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교육정책론」, 도서출판 하우,
노화준 「정책학원론」, 박영사,
중앙연구소 「한국교육제도를 위한 종합적 진단」, 중앙교육연구소 ,
교육개혁위원회 「신한국 창조를 위한 교육개혁의 방향과 과제」,
교육부 「고등학교 교육과정」,
강
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교육내용을 자유로이 선택하여 창의적인 교육을 펼쳐나갈 수 있게 하는 방식으로 바뀌어야 한다.
더 근본적으로는 학교붕괴 자체를 인정하거나 이를 촉진하는 것이 옳은 방책일 수 있다. 학교 대신 사회교육기관이나 싸이버학교가 그 기능
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