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이론과 실제, 서울 : 광은기획, 1992
김석우, 교육연구법, 서울 : 학지사, 2000
박승희, 지역사회중심 교육과정의 발달배경과 과제, 1993
이상춘·조인수, 정신 지체아 교육, 전주 : 신아출판사, 1989
추국희, 정년기 넘는 총간행위원회편, 특수교육 연
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이론, 학지사, 2000.
박주희, 현대가족을 위한 가족생활교육의 실제, 구상, 2006.
박태영, 가족생활주기와 가족치료, 학지사, 2004.
이소희 외, 가족문제와 가족복지, 대왕사, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 순기능적 가족이란
2. 역기능적 가족
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이론처럼 발달과업을 완벽하고 아무 문제없이 이룬 것이 아니라 새로운 과업이 주어질 때마다 수많은 마찰과 갈등과 어려움이 있었지만 대화와 타협을 통해 잘 극복해 왔으며, 결혼을 통해 부부가 되고 자녀를 출산하면서 부모가 되어 가정
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이론적 기반
1) 철학적 관점
2) 인간에 대한 관점
3.주요개념
2) 자아실현 욕구
3) 긍정적 관심
4) 조건부 가치
4. 클라이언트중심모델 실천
1) 모델의 목적과 개입원칙
2) 개입과정
3) 개입기법
(1) 공감
(2) 무조건적인 긍정적 관심
(3) 진실성응을
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이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 성공적인 결혼생활을 위한 결혼 준비과정
I
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미술치료의 이론과 실제. 대구: 동화문화사
- 강길전(2002). 양자의학. 서울: 미내사클럽 * 동적 가족화(KFD)
Ⅰ. 실시방법
Ⅱ. 동적 가족화의 해석
1. 전체 인상
2. 인물상
3. 행위의 종류
4. 양식
5. 상징
6. 기타 특징
* 참고문헌
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- 황경식, 성, 성차별, 남녀평등, 철학과 현실, 철학문화연구소, 2006
- 문유경, 주재선, OECD회원국의 여성고용정책 한국여성개 발원, 2005 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 여성이 당하는 차별
2. 남성이 당하는 차별
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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이론과 기법. 도서출판 하우. Satir 의 가족치료 관점의 특성과 장단점에 대하여 논하시오
1. Satir의 의사소통 가족치료의 발달과정
2. 이론과 주요개념
1) Satir 모델의 치료적 신념
2) 의사소통 유형
3) 변화의 단계
3. 정상 가족과
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이론
1. 성격이론
2. 심리적 스트레스이론
3. 자아 존중감(self esteem)이론
Ⅴ. 청소년비행 발생 원인
1. 가정 관련 비행원인
2. 친구 및 학교 관련 비행원인
3. 지역사회 관련 비행원인
4. 대중매체 관련 원인
Ⅵ. 청소년비행의 특징과 상담
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이론에서는 유아의 흥미를 강조하였으나 실제 현장에서는 형식적인 교사중심의 교육이 되었다.
-은물이 지나치게 작아서 유아가 조작하기 어렵고 세밀한 소근육 운동과 정교함을 강조함으로써 심리적 중압감을 준다. 이 후 아동장난감인 적
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