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학교 부적응, 미행, 가출, 가정사정 등으로 중도 탈락한 학생들을 수용하여 인성교육, 노작교육 등 자연 친화적 교육활동을 실시
- 2000. 10 설립된 11개교 대부분의 설립주체가 종교단체로 재정이 영세하고, 학교가 산간지역에 위치하고 있어 교
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학교 부적응, 미행, 가출, 가정사정 등으로 중도 탈락한 학생들을 수용하여 인성교육, 노작교육 등 자연 친화적 교육활동을 실시
- 2000. 10 설립된 11개교 대부분의 설립주체가 종교단체로 재정이 영세하고, 학교가 산간지역에 위치하고 있어 교
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학교에서의 교육하는 것은 점점 지지를 얻어가는 상황이라 볼 수 있다.
이 레포트는 사립학교의 종교교육 문제, 해결 방안, 중•고등학교와 대학교의 상황을 달리 보아야 하는지 검토하여 서술하였다.
II. 본 론
1. 사립학교의 종교교
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학교생활
- 청소년학생도 헌법상의 기본권 주체이며, 기본권 주체로서 신체, 사생활, 사상, 양심, 표현 등의 자유를 가짐
- 학생과 학교설치자 간의 재학관계를 특별권력관계로 보아 학생들의 권리를 법률에 의하지 않고도 제약해 온 종래의
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대학 관계 법령
-[제3조 (국·공·사립학교의 구분)제2조 각호의 학교 (이하“학교”라 한다)는 국가가 설립·경영하는 국립학교, 지방자치단체가 설립·경영하는 공립학교(설립주체에 따라 시립학교·도립학교도 구분할 수 있다), 학교법인이
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대학의 연구 기능을 강화하여 새로운 지식을 창출할 수 있는 기반을 조성한다.
셋째, 교육기관의 경쟁력 제고와 운영의 자율화를 위한 정책과제로는 다양한 교육과정을 운영할 수 있도록 자립형 사립고등학교를 설립하며 특성화 교육 프로
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사립학교들의 '중고 일관 교육'의 장점을 잘 수용하여 향후 중등교육개혁의 한 지표로 채택하고 있는 것이 이를 잘 증명해주고 있다.
현재 우리나라에서도 학생들에게 입시위주의 체제를 극복하기 위한 교육 개혁을 추진하고 있다, 이미 중학
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대학교교육문제연구소, 1993
◎ 이정화, 초등교사의 교권 인식과 교직 헌신도의 관계 연구, 서울교육대학교, 2011
◎ 오인택, 교사의 윤리, 그것이 교권이다, 교육과학기술부, 1986
◎ 정순원, 학생인권보호와 교권의 존중, 교육비평, 2011
◎ 정환
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대학교육을 포기하게 된다.
2. 제1차 국가시험
법과대학에서 적어도 3년 반 동안 7학기 과정을 이수하고 기본과목에 대한 3개의 이수증명을 얻은 자가 제1차 국가시험 응시자격을 획득한다. 응시기회는 2번으로 제한된다. 응시기회가 제한되고
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법시행령」 제7조
17) 「최저임금법」 제6조 제1항 및 제4항
18) 「최저임금법」 제11조, 「최저임금법 시행령」 제11조 제1항
19) 「근로기준법」 제43조 제1항, 제2항
20) 「근로기준법 개정안」 제50조, 제51조, 제 52조, 제53조
21) 「국민연금법」
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