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각 그림 맞추기, 미로 찾기 게임 등을 해 보는 것도 좋다.
자연탐구 지능을 높이려면 숲, 바다 등 자연 체험을 통해 동식물을 접하는 것이 좋다. 동물을 키우거나 환경 보호 단체 등을 방문해 볼 수도 있다.
Ⅷ. 다중지능이론(MI이론)에 기초한
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각 그림 맞추기, 미로 찾기 게임 등을 해 보는 것도 좋다.
자연탐구 지능을 높이려면 숲, 바다 등 자연 체험을 통해 동식물을 접하는 것이 좋다. 동물을 키우거나 환경 보호 단체 등을 방문해 볼 수도 있다.
Ⅷ. 다중지능이론(MI이론)에 기초한
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사물놀이는 참다운 민족 음악으로 발전될 가능성을 지니고 이 가능성은 창조적 작업과 공동의 노력이 경주되어야 온전히 실현된다고 생각됩니다. 풍물과 무악을 연주하고, 그 연주에 힘입어 사물놀이패의 독특함을 갖춘다면 이 가능성에 한
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놀이에서 감독의 가치란, 놀이 속에 있는 가장 가치 있는 요소를 발달시키는 놀이감을 가지고 가장 높은 수준에서 계속 놀도록 암시와 기회를 제공할 때이며, 또한 요구되는 장면에서 각 어린이들의 본성을 보호하고, 충고하고, 격려하는 것
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놀이(풍물굿)의 악기 구성
1. 쇠(꽹과리)
2. 징
3. 장고
4. 북
5. 소고
6. 나발
7. 날라리(태평소)
Ⅵ. 풍물놀이패(풍물굿패)의 구성과 역할
1. 잡색
2. 치배
Ⅶ. 각 지역의 풍물놀이(풍물굿)
1. 풍물굿의 지역별 분화
1) 영남 풍물굿
2) 호
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사물놀이 연주자들의 경우 기능수련에 매진한 나머지 잊기 쉬운 우리 조상님들로부터 전해 내려오는 우리민족 고유의 '굿정신'을 다시한번 가슴 속에 새기고 동시에 연주자와 관객이 하나될 수 있는 '대동성(大同性)'을 가져나가는 데에 아낌
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각이 들어서 서글퍼졌고, 반면 내가 시키는 대로 잘 따라주는 반친구들을 보면서 내가 이끌어가는 시간동안 아이들의 모습을 보며 뿌듯해할 미래의 내 모습이 떠올랐다.
40분이라는 짧은 시간동안 아이들과 호흡하며 아이들에게 내가 해줄수
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악기) 등과 크로스오버 공연
▶98년 2집 '기침' 출반
▶2000년 3월 3집 출반 예정 <국악이란?>
1. 국악이란
2. 국악의 종류
3. 국악교육을 해야 하는 이유
<악기연주 - 협주와 관현악>
1. 수제천
2. 사물놀이
3. 신모듬
<민요에 대해>
1. 민
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놀이
Ⅳ. 풍물굿(풍물놀이)의 기원
1. 풍농안택기원설
2. 불교관계설
3. 군악설
Ⅴ. 풍물굿(풍물놀이)의 변천과정
1. 축원형태
2. 노작형태
3. 걸립(걸궁)형태
4. 연예형태
Ⅵ. 풍물굿(풍물놀이)의 편성
1. 악기
2. 편성
Ⅶ. 풍물굿(
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놀이지도, 농악학습)의 중요성
Ⅲ. 풍물굿교육(풍물놀이지도, 농악학습)의 이론지도
1. 철학적 의미
2. 음악적 특징
3. 장단변화의 원리
4. 농악의 내용
1) 농악기
2) 농악대 편성
3) 농악의 음악적 특징
5. 농악의 종류
1) 쓰임새에 따른
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