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과학의 수행평가
수행평가는 학생 스스로가 자신의 지식이나 기능, 태도 등을 나타낼 수 있도록 답을 작성하거나 발표하거나 산출물을 만들거나 행동으로 나타내도록 요구하는 방식을 말한다.
과학과에서 사용할 수 있는 수행평가 방법으로
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교육학의 이해』, 삼경사
김재춘 외(2000), 『교육과정과 교육평가』, 교육과학사
심성보 (1995), 『전환시대의 교육사상』, 학지사
장상호 (1991), 『교육학 탐구의 재개념화』, 서울대학교 사범대학 교육연구소
최성욱 (1995), 『교육과정 개념화
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과제
1. 질관리 체제 확립 및 교원 양성의 기간 연장
2. 교수활동 위주의 자격체계 개편 및 연수 강화
3. 교수활동 중심의 교원평가 기준 개발 및 학교경영자 연수 강화
4. 신규채용 인력 대폭 확대 및 근무조건 개선
Ⅷ. 결론
참고문헌
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사범학교로 전환됨으로써 최초의 공립사범 학교가 됨)
1763년 공포된 ‘일방지방학사통칙 ’은 프로이센 보통교육제도의 기초가 된 세계 최초의 초등교육령
① 5세에서 14세까지의 취학의무 , ②학교의 설치 및 개학기간, ③교재 및 내용, ④
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법학연구원
이철(2003) : 작업장 전자감시와 노동통제, 노동자 저항에 관한 연구, 고려대학교
이황현아(2002) : 최근 노동감시와 노동과정의 특성, 노동조합기업경영연구소
장여경(2003) : 노동 감시 기술의 사회적 형성, 고려대학교
최세진(2002) :
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교육학개론」 교육과학사
민용성, 교육과정학 연구의 역사와 전망
신동로, 「교육과정과 교수방법」 교육과학사
신동로, 「교육과정·교육평가 탐구」 교육과학사
신중식 외 3명, 「새 교육학」 교육출판사
이귀윤, 「교육과정연구」 교육과
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교육연구소네트워크 워크샵자료집- 교원평가외국사례: 일본」, pp. 45~63, 2007.
MBC PD수첩, <778회 2008 대한민국 학생인권 보고서 - \'학생인권? 그쯤이야…\'>
KBS 추적60분, <2009.03.20 교육개혁시리즈1-대한민국 스타강사들>
교육과학기술부,
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교육평가의 원리』, 교육출판사, 2002
2. 길형석손충기 공저, 『교육과정과 교육평가』, 동문사, 2001
3. 이성호, 『교육과정 개발과 평가』, 양서원, 2004
4. 김재춘외 3인, 『교육과정과 교육평가』, 교육과학사, 2004 1. 객관식평가도구(선택형)
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교육과정 통체적 통찰
(4) 제4차 교육과정 통체적 통찰
(5) 제5차 교육과정 통체적 통찰
(6) 제6차 교육과정 통체적 통찰
(7) 제7차 교육과정 통체적 통찰
Ⅲ. 결어
Ⅳ. 참고문헌
※. 참고문헌
김재춘외 공저, 교육과정과 교육평가, 교육과학사, 2002&
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실시 후 수정 교육과정안을 작성하여 수정할 부분과 방향에 대해 결정.
- 시행단계에서의 교육과정 개발
① 교수-학습과정 관찰.
② 형성평가 도구 사용.
③ 교사와 학생이 프로그램 사용 시 어려운 점 등을 지적하도록 함.
④ 전문가들의 의견
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