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문제는 세대가 아니라, 세습이다”, <프레시안 뉴스>, 2020년 2월 15일,
<https://www.pressian.com/pages/articles/276897?no=276897&utm_source=naver&utm_medium=search>, (2020년 12월 30일 접속). 1. 책 <세습중산층사회>에 대해
2. 한국 사회의 불평등, 그 특징
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교육과학사, 2002
3.「위기의 교육, 위기의 아이들」, 김창식, 인간과 자연사, 1997
4.「현대사회와 교육」, 송병순이영호, 문음사, 1997
5.「학교종이 땡땡땡」, 김혜련, 미래 M&B
6.「한국교육행정의 현안문제」
7.「교육사회학」, 김신일, 교육과학
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사회통합과 장애인 복지정치 (나남출판) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 불평등의 정의 및 개념전개
1. 평등의 정의
2. 불평등의 개념 및 전개
Ⅲ. 불평등의 현황과 문제점 및 대책
1. 정보 불평등
1) 정보 불평등의 개념
2) 정보 불평등의 원인
3) 정보
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사회심리적 설명
1) 소득 불평등의 해소를 통한 근원적인 해결방안
2) 정부의 건강증진 프로그램 개선방안
3) 건강 격차 완화를 위한 교육 불평등 해소방안
4) 의료 불평등의 모니터링과 성과 관리 체계 구축
5) 지역적 건강불평등 해소를 위
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불평등과 사회적 자본의 분포특성 및 상관관계 분석 - 서울시 권역생활권 및 자치구를 중심으로 -.\" 서울도시연구 21.4 (2020): 217-231.
신광영. \"한국의 계급과 사회적 불평등.\" 한국사회학회 사회학대회 논문집 -.- (2003): 619-632.
인간과사회. 정준
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사회학개론」, 강남대학교 출판부
김영화 외 3인 공저. 2004, 「인간과 사회 그리고 복지」,현학사
송준수, 1998.「교육사회학」. 교육과학사
한국노동연구원 방하남김기헌 논문,「기회와 불평등: 고등교육 기회에 있어서 사회계층간 불평등의
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교육 자원과 지원을 제공하여 교육적 불평등을 줄이는 방안을 모색해야 한다.
3) 계층의 양극화로 인한 계층의 고착화 문제
계층의 양극화가 사회적 불평등을 강화하며 사회적 계층 이동을 방해하는 요인으로 작용할 수 있다. 상위 계층과 하
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한국교육정책의 쟁점”
황정규 저, “고등학교 평준화의 당면과제”
김신일 저, “교육사회학”
중앙교육연구소, “한국교육제도를 위한 종합적 진단”
김종서 저, “고등학교 새 입시제도 시행상의 문제점 및 개선방안\"
김윤태 외, “고
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문제점들을 모두 해결시켜주는 완벽한 제도는 아니지만, 평준화 미적용지역의 경우 여전히 상술한 각종 문제점들이 지속적으로 확대되는 추세를 보이고 있다는 점에서 적어도 평준화 도입 초기에 당면했던 교육적, 사회적 문제점들에 대한
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평준화의 목표
4. 평준화제도의 단점
1) 교육의 전반적인 질 저하
2) 성적의 하향평준화
3) 변함없는 사교육 시장 증가
5. 비평준화 장점과 그 증거
1) 교육의 효율성, 수월성 극대화
① 학생
② 교사
③ 지역사회, 국가
④ 학교
2)
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