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에릭슨이 이야기하는 마지막 단계에서 지금 내가 서 있다면, 나는 절망감을 느끼는 사람이 될 것 같아 두렵다.
3. 참고문헌
에릭 에릭슨, 조앤 에릭슨, 인생의 아홉 단계, 2019 인간행동과 사회 환경
1)심리사회적이론의 발달단계의 주요개
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에릭슨, 피아제, 콜버그 등)의 이론들을 비교분석하고 내가 가장 마음에 들고 타당하다고 생각되는 도덕성 발달이론을 선정하고 그 이유를 기술
*에릭슨의 사회심리발달이론
≪ 표 ≫
*피아제의 인지발달단계
≪ 표 ≫
콜
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이론의 개념 원칙 제한점을 시험해 볼 수 없다
② 특정문화에 한해 설명
③ 비정상적인 사람의 성격발달만 설명 가능
* 에릭슨의 심리사회적 이론
① 사회적·문화적 환경의 중요성에 관심
② 평생발달적 측면에 접근
단계
긍정적
부정적
1.신
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사회속의 하나의 주체로서 각 체계가 조화를 이루고 균형이 잡힌다면 건강한 아동의 삶이 지속될 것이라고 믿어 의심치 않는다.
프로이트의 정신분석이론, 에릭슨의 심리사회이론, 피아제의 인지이론, 로저스의 인본주의이론 그리고 생태주
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사회환경과의 복잡한 상호작용을 함께 보아야 온전한 이해에 가까워질 수 있을 것이다.
성격이론 중에서도 물론 이들의 관계성을 강조하는 이론이 있다. 예를 들면, 에릭슨의 심리사회이론이나 반두라의 사회학습이론 혹은 상호결정론은 개
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사회환경
2. 인간발달의 단계별 이해
3. 유아기의 발달
제 2 부 성격이론
제1장 정신분석이론
1. 프로이드의 정신분석이론
2. 안나 프로이드의 방어기제이론
3. 에릭슨의 심리사회이론
4. 아들러의 개인심리이론
5.
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에릭슨의 심리사회이론을 적용하는 것이 적당한 대응책을 찾기에 유용한 것으로 보이며, 에릭슨의 심리사회이론에 의하면 5세의 아이는 3단계인 주도성과 죄의식의 사이에서 있으며, 이때의 아이들은 새로운 것을 익히고 배우는 것에 즐거움
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심리학 장휘숙(교수) 저 | 박영사 | 2012.06.30
전생애 인간발달의 이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.06.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 레빈슨 사계절이론 및 노년기 발달과업
2. 에릭슨 심리사회발달이론 및 노년기 발달과업
3. 에릭슨 이론과 레
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이론
Ⅱ. 안나 프로이트의 방어기제 이론
Ⅲ. 에릭슨의 심리사회학적 성격이론
Ⅳ. 융의 분석심리학적 성격이론
Ⅴ. 스키너의 행동주의적 학습이론
Ⅵ. 반두라의 사회학습이론
Ⅶ. 피아제의 인지이론
Ⅷ. 로저스의 현상학적 성
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이론보다는 각 이론들을 연계하여 부족한 부분을 보충할 수 있도록 할 필요가 있겠다. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.프로이드의 정신분석이론
2. 에릭슨의 심리사회이론
3. 프로이드와 에릭슨의 비교
4. 피아제의 인지발달이론
5. 행동과학이
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