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cpDNA 상의 배열은 다르다.
짚신벌레에 세포질에 공생하는 공생박테리아
독성물질(paramecin)은, 치사자 박테리아에 의해 생산되어, 유동배지에서 확산될 수 있다. 이들 카파(kappa)박테리아는 바이러스 단백질의 합성을 조절하는 바이러스에 감염
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벌레』와『막내의 죽음』을 번역해 보았다. 번역을 하면서 정말 이 두 작품이 한 작가의 작품일까란 의구심이 생길 정도로 각각의 분위기가 사뭇 다름을 느낄 수 있었다. 캉캉 벌레가 암울하고 비판적인 분위기라면, 막내의 죽음은 동화같은
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수범하여 이 아이들에게 취미와 미래를 병행할 수 있는 하버드와 같은 체육시스템을 내놓아야 할 것이다. 운동선수는 운동선수 이제 청산하고 운동선수이면서 자신의 직업을 가질 수 있게 아이들을 관리 감독하여야 할 것이다. 이렇게 하여
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벌레에서 나비가 되기 위해 번데기의 과정을 거치고 있는 아이들을 옆에서 지켜보며 오늘도 조금이나마 보람을 느끼고 있다. 때론 아이들에게 내가 부족했던 것을 새삼 배우기도 하면서 나 역시 번데기의 과정을 거친다는 느낌을 받기도 한
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현실에서 소외되고 고립된 인간 존재의 허무와 비극
3) ‘액자’의 의미
액자에 집착은 자신의 것에 대한 집착이며 자신을 지키려는, 자신을 찾으려는 벌레 그레고르의 처절한 시도이다. 1. 작가 소개
2. 줄거리
3. 생각해 볼 문제
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다른 애벌레들도 안전하게 나비로 태어날 수 있기를 바라는 마음이 있다. 이 이야기는 협력과 배려의 중요성을 강조하며, 애벌레와 나비의 변화를 통해 성장과 변화에 대한 의미를 전달하고 있다.
『나는 3학년 2반 7번 애벌레』는 김원아 작
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벌레’로서의 생활형식은 실제적인 꿈의 상태와는 전혀 무관하다. 꿈속에서의 반응이나 체험의 직접성은 이 ‘변신’의 세계에서는 찾아볼 수 없다. 단지 인간의 표상 세계에 파고든 하나의 이물로서만 설명이 가능하다.
벌레로서의 습성을
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하면 완성.
사진
교구명
가사판 (숲속을 걸어요)
준비물
색하드보드지2개, 투명시트지, 종이테이프(색 있는것),
동요가사 글(색 하드보드지와 같은 배경색종이)
색종이, 색지 등 가사 꾸밀 재료들
제작과정
① 인쇄한 가사를 직사각형으로 하
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을 덜라고 권유한다면 내 심정은 어땠을까 아마 나도 무척 화가 났을 것 같다.
작가는 아마 벌레이야기라는 제목을 지은 것이 인간의 주체적 존엄성이 짓밟히면 벌레처럼 무력하고 하찮은 존재로 전락 할 수밖에 없다는 것을 말하고 싶었던
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벌레로 변해 쓸모가 없으니 자본주의 세상처럼 그를 버렸다. 과연 이게 가족이라 할 수 있을까?
또한 나는 그레고르의 존재에 대해서 생각해보았다. 그는 하루하루 돈만 벌었다. 사람은 해야 하는 일만 하고 살 수는 없다. 우리가 하고 싶은 일
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