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단순히 만들어진 것이 아니라 당대의 사회적 처지와 지향을 반영한 것이며, 소설의 내용은 사실주의적인 구성을 띄고 있으며 민족적 정서와의 조화 속에서 현재 우리가 알고 있는 춘향전으로까지 발전하였다는 것을 알 수 있었다.
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특징
4) 무성영화와 에이젠슈타인
5) 1920년대 러시아 영화
6) 1920년대 러시아 영화의 특징
7) 유성영화의 출현
8) 사회주의 리얼리즘 영화
9) 스탈린주의 영화
10) 40년대 러시아 영화
Ⅷ. 12주차 러시아 영화 2교시
1) 흐루시초프시기의 러시
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회복한 것처럼 보였다. 그 결과 남성에게서처럼 여성의 육체에서도 신의 창조의 완벽함을 볼 수 있게 되었다. 1. 휴머니즘(인문주의)의 의미
2. 내용
3. 역사적 배경
4. 인문주의자 문학가(휴머니스트)
☆예술에서의 인문주의
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사실주의 영화에서는 보여주지 않는 방식이라는 이야기이다. 그렇기 때문에 <찰리와 초콜릿공장>의 세상, 찰리 주변의 인물들을 변화시키고 현실에서는 잊혀져간 가족의 가치를 상기시키는 찰리가 진정한 초콜릿공장의 주인인 것이다.&n
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사실주의
1957년 말레이시아 출생. 72년부터 영화평론을 쓰고 대학 연극반에서 활동하다가 79년 대만으로 이주한 뒤 부모의 반대를 무릅쓰고 연극과에 입학한다. 84년 졸업후 희곡 집필과 방송극 연출을 시작한다. 92년 <청소년 나타>로 데뷔
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문학을 비롯한 예술 장르는 마치 군대의 계급이나 천사의 계급 조직처럼 서로 엄격히 구분되어 있었다.
그러나 포스트 모더니즘에 이르러 이러한 장르에 놓여 있던 높은 장벽이 무너지고 각각의 장르가 서로 혼합되고 결합되기 시작 하였다.
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문학적, 예술적 발전을 정상으로까지 끌어 올렸다. 이와같은 진보적인 신낭만주의는 바그너를 중심으로 하여 유럽 음악계 전체의 지배적인 흐름이 되었는데, 그 반면에 고전파 음악정신을 바탕으로 해서 작곡하는 사람들도 있었다. 그 대표
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사실주의 또는 타율적 도덕성의 단계
4) 도덕적 상대주의 또는 자율적 도덕성의 단계
Ⅴ. 피아제 이론의 교육적 시사점 및 한계점
1. 피아제 이론의 교육적 시사점 및 평가
(1) 피아제 이론의 교육적 시사점 평가
1) 아동
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1. 발레의 역사
2. 또 다른 발레문제 (작년출제)
3. impressionism과 post-impressionism에 관해
4. 미국의 folk art-초상화
5. 사실주의
6. 미켈란젤로의 david
7. Bauhaus(바우하우스)
8. 리얼리즘과 Hudson river school Frederic Edwin Church
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특징 = 30
3.3 패러디 코미디 영화의 아이콘 = 31
4. 패러디 코미디 장르의 사회 문화적 의미 = 33
4.1. 패러디 코미디 장르의 즐거움 = 33
4.1.1. 패러디와 쥬이상스 = 33
4.1.2. 코미디와 쥬이상스 = 34
4.1.3. 코미디와 그로테스크 리얼리즘 = 36
4.1.4.
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