|
훈련
유한킴벌리는 교양교육에도 상당한 노력과 투자를 기울이고 있으며 전체 교육훈련에서 교양교육의 비중이 높다는 점이 중요한 특징이라고 할 수 있다. 전체 교육훈련 시간 중에서 교양교육이 차지하는 비중은 약 30% 정도이며 이는 사실
|
|
|
사례연구, 시찰 등의 훈련방법이 효과적이며,
기술의 향상에는 견습, 현장훈련, 직무실습, 시범 등의 방법이 효과적이며, 태도 또는 행동의 교정에는 역할연기, 토익, 시범, 영화, 사례연구, 등의 방법이 효과적이다,
나. 피훈련자의 특성
교육
|
|
|
사 선정 동기
2. 회사 소개
3. 재무정보
4.인원
5.조직도
6. 역사
7. 경쟁사
8.점유율
9.신입사원 초임
10.관심사항
11. 교육 훈련 효과 분석
[1] CJ의 교육 시스템
[2] 교육훈련 필요 분석이란?
[3] 사 례
사례1) 교육시설의 부족으로 교육센터 창설.
사
|
|
|
교육훈련이란 무엇인가?
Ⅱ본론
1. 직장 내 교육훈련이 과연 회사의 이윤추구와 효율성에 적합한가?
2. 인턴비용을 기업이 지불하는 만큼 가져올 수 있는가?
3. 직원들에게 교육훈련은 도움이 되는 것인가? 아닌가?
4. 직장 내 교육이 직원
|
|
|
사례를 살펴보고 문제점과 해결책을 논해보았다. 우리사회 많은 노인분들이 교육에 대해 많은 관심을 가지고 있다는 점을 고려할 때, 노인분들을 대상으로 한 교육이 더욱 활성화될 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육개론
|
|
|
사소통 / 안효자 저 / 수문사 / 2018
조직문화가 경쟁력이다 : 로저 코너스, 톰 스미스 저 / 서상태 역 / 2013
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014 I. 교육훈련의 의
|
|
|
사이버 공간을 통해서 이루어지는 교육의 한 가지 형태.
우리나라 사이버교육의 변천
초기에는 컴퓨터에 한정, 최근엔 스마트기기로 전환
◆초기
기업의 집합식 교육훈련을 대체하는 교육 형태로 시작
◆발전
1 사이버 대학 설립으
|
|
|
사용을 통해서 학습조직을 창조
한다는 점에 동의하고 있으며, 그 때 주로 성인의 학습과 발달, 교육훈련 효과의
전이, 그리고 조직개발 등으로부터 자원을 얻는다.
2) 새로운 관계의 정립을 위한 탐색
그동안 한국의 평생교육 일각에서 인적
|
|
|
사회에 걸맞는 휴먼웨이(humanware)의 양성을 목표로 하는 평생교육도 체제 변화가 이루어져야 하고 이를 위한 교육지원 및 제도적 뒷받침도 마련되어야 한다. 개인은 산업구조의 변화에 발맞추어 항상 새로운 지식과 기술을 습득하도록 요구받
|
|
|
사, 2012
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 I. 교육·훈련의 필요성과 효과
II. 교육·훈련의 유형과 방법
1. 교육·훈련의 유형
1/ 신입사
|
|
메뉴펼치기
