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교육체계로 자리할 수 있는 사회적 인식의 재고를 바라며 본 과제를 마칠까 한다. 1. 평생교육의 역할
2. 평생교육사례
(1) 성공사례 대덕구 평생학습관의 배달강좌제
(2) 실패사례
3. 사례로부터 도출된 평생교육 프로그램 개발에
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때 적극 활용할 수 있으며, 그 뒤에 이어지는 행사나 여러 프로그램이 특정노인에게 적합한지도 빠르게 잘 알 수 있게 된다.
정이 오가면서 노인분들이 외로움을 느끼시지 않고 프로그램에 나오게 됨으로써 프로그램 마케팅이 절로되고 복지
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평생교육개론. 교육과학사.
석태종(2004). 한국의 교육사회. 동문사.
송병순 외(2000). 평생교육의 이론과 실제. 원미사.
배석영 외(2010). 평생교육론. 양서원.
최종길(2007). 성인학습자 관점에 기초한 사이버대학 교육프로그램 평가준거 개발 및 적
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대학은 유연하고 다양하면서 질적으로 매우 우수한 대학으로 발전할 것이다. 사이버 대학은 대학교육만을 위한 학습의 장이 아니라, 평생교육의 시설로써의 지역주민에게 또는 모든 학습자에게 좀더 편리하고 유익한 정보와 프로그램을 제
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평생교육 정보데이터베이스의 구축과 협의체의 구성·운영, 교육프로그램의 개발·보급 등 여성평생교육기관에 대한 지원 확대가 추진되고 있다.
1) 여성평생교육 정보DB구축
여성회관, 여성단체, 사회복지관, 농진청, 농협, 대학평생교육원
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교육 프로그램 개발 운영으로 특화해야 한다.
② 맞춤화 : 학습자의 수요에 부응하여 이를 최대한 반영한 맞춤형의 교육으로 특화해야함을 의미한다. 대학 평생 교육에 대한 사회적 수요는 물론 학습자들의 교육욕구를 정기적으로 조사, 분석
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대학교 대학원.
윤병우. (2013). 요구분석을 통한 한국어 도우미 프로그램의 효율적인 운영방안
연구. 석사학위논문, 경희대학교 교육대학원.
조현구. (2021). 평생교육프로그램개발론-통합본 교안자료. 한국사이버평생교육원. Ⅰ. 서론
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교육용 컨텐트의 개발과 사이버대학을 비롯한 다양한 사이버교육체제의 도입으로 구체화되고 있다.
최근 국내외적으로 많은 관심을 불러일으키고 있는 인터넷의 교육적인 활용, 웹 기반의 온라인 강좌 개설, 평생교육기관의 설립 및 가상대
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대학에는 적절하게 활용하여 전략적인 좋은 조치라 본다.
Ⅳ. 참고문헌
평생교육의 이해, 교육아카데미 송영경(2015)
평생교육론 학지사, 최은수 외(2010)
국가평생 교육진흥원 (http://www.nile.or.kr/)
평생교육 프로그램 개발 학지사, 기영화(2001)
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. 본론
1. 한글 교육그램
2. 사이버 교통학교
3. 온라인 평생교육프로그램 특·장점
4. 온라인 평생교육프로그램의 개선사항
5. 향후 노인교육 프로그램 개발 제안
1) 노인교육 프로그램 개발 제안
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
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