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터→ 성서번역, 초등교육, 여교사채용
3. 현대 교육철학 사조를 이해한다.
: 미국을 중심으로 진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의 등의 교육사상이 등장. 포스트모더니즘. 1. 한국교육의 역사적 발전과정의 특징을 이해한다.
2. 서양교
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사회는 자유로운 토론을 방해하는 많은 요인들이 많다. 이는 대화를 하는데 주 저함을 만드는 요소라 할 수 있는데 그러한 요인에는 지위, 지식, 부, 문화, 인종, 성, 신 체의 기능적 장애 유무 등이 해당된다.
(3) 하버마스와 교육
비판이론에
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1.서론
2.본론
<1>기능주의란?
(1)기능주의 교육사회학 이론
[1]기능이론의 교육적 관점
①사회화
②선발· 배치
③교육과정
[2]교육의 기능론적 모형
[3]기능주의 교육관 비판
<2>갈등주의란?
(1)갈등이론의 교육적 관점
[1]구조주의
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시민들의 합창(공동시집)
김 억
오뇌의 무도, 해파리의 노래, 봄
은 간다
김 영 랑
모란이 피기까지는, 오매 단풍 들
것네, 돌담에 속삭이는 햇살같이
김 현 승
가을의 기도, 눈물
노 천 명
사슴
박 남 수
아침 이미지, 새, 종소리
박 두 진
해
박
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사회가 직면한 위기에 대처하지 못한다고 보았다.
따라서 재건주의자들은 지금까지 설명하였던 3대 교육 사조를 다음과 같이 비판하였다. 진보 진보주의는 과학적 방법에 있어서는 강하지만 포괄적 결과에 있어서는 약하며 사색하는 방법에
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수준별 특징적 측면 <국가수준, 지역수준, 학교수준>
2) 교육과정은 어떠한 분야의 학문인가 (다양한 의미를 제시 필요)
3) 교육철학의 사조 ①항존주의/ 본질주의 ②진보주의/사회재건주의
4) 교육의 책무성(accountability of education) 이란?
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교육 일반사
1. 이스라엘의 교육
2. 예수의 교육
3. 초대교회의 기독교 교육
4. 중세의 기독교교육
5. 종교개혁과 교육
6. 주일학교 운동
Ⅱ. 기독교 교육 사상사
1. 기독교 교육의 사조
Ⅲ. 기독교교육 연구 동향
1. 미국
2. 독일
Ⅳ. 한국
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교육자들이 공통적으로 수용하게 된 흐름을 포괄적으로 말한다면, 아동중심 교육(Child-centerd Approach), 또는 개방주의 교육(Open Education)이라는 교육철학 개념이라 할 수 있다.
Dopyera는 아동중심교육을 두 가지 유형으로 보아, 낭만주의 사조에 속
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몰입이 그들의 학습에 영향을 미친다.
여덟째, 학생들의 생각 및, 사고, 느낌 그리고 행동 등은 서로 통합되어 있다. 제 1 장 교과교육의 개관
제 2 장 과학교육의 사조
제 3 장 과학의 개념과 탐구 학습
제 4 장 초등과학의 학습지도이론
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교육에 대한 비판으로부터 출발하였다.
(2) 교육은 인류가 쌓아온 문화적인 전통 중에서 가장 본질적이고, 정수적인 것을 학습하여야 한다고, 주장하는 교육
(3) 본질주의교육은 사상적 배경은 전통적 철학인 관념론과 실재론에 직, 간접적으
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