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교육이론의 정립이라고 본다.
- 송선애
진보주의 교육관이 가지는 문제점에 대해서 비판을 가지고 등장한 본질주의는 우리나라 교육에도 영향을 미치게 되었다. 물론 그 영향은 장, 단점을 모두 가지고 있다. 그 어떤 교육사조도 비판을 면할
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교육에서도 절대론적 입장보다 인간을 둘러싼 환경과의 상호작용을 통 해 능력을 확장해가는 일을 중시)
실존주의 - 인본주의 사고를 형성하는 데 큰 기여를 한 시대사조
-개인의 자유와 선택의 결과에 대한 책임을 강조(전통교육에서 체제에
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교육운동이 일어났다. 이것이 신교육운동의 주요한 한 분야를 차지하게 된 것이다. 이와 같은 자연주의적 교육풍조를 학교교육에 반영시킨 대표적인 사람은 J.E.드몰랭과 H.드몰랭이다. 이 사조는 20세기에 들어와 J.듀이와 E.L.손다이크 등에
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교육의 기원
1. 20세기 교육의 개관
2.생활중심교육과 학문중심교육의 발달
1)생활중심교육
2)학문중심교육
3.과학ㆍ기술ㆍ사회교육과 통합교육
4. 열린교육
5. 과학의 발달과 교과교육
제 2장 과학교육의 사조
1. 19세기 초까지의 초등
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교육이 심화되어 다양한 사회구성원을 육성할 수 있다.
3) 미래 찾기 학습활동으로 예지능력 신장
시대 사조나 조류에 따른 선행 학습활동으로 앞선 창조성과 개성을 신장시킴으로써 시각적 표현활동이 증대되고 미래의 예지능력을 키워갈
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사회에서의 실용적인 학문으로 다가가고자 하는데 반드시 필요한 교과목이다.
3) 어린이영어지도: 초등학교에 영어가 정규 교과로 도입됨에 따라 어린이 영어 교육에 대한 깊이 있는 이해와 언어학습을 이끌 수 있는 다양하고 구체적인 교수
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교육과정의 뿌리가 되었다.
② 2차 교육과정(1963)
: 생활중심, 경험중심의 진보주의 교육 사조를 실천면에서 수용, 적용한 특징
: 고등학교 \'국어II\'에서 \'고전과정\'신설
③ 3차 교육과정(1973)
: 학문 중심 교육 원리의 도입과 가치관 교육의 강
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교육에도 변화를 초래하였다. 초등교육에서도 문
자교육이 성행하였고, 중등교육에서도 문법이 중시되었다. 음악도 감각적인
것을 좋아하게 되었다. 목차
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육
I. 그리스 교육의 역사적 배경
II. 그
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교육이론
3) 실존주의 교육의 한계
4) 실존주의 사상가들
키에르케고르, 야스퍼스, 마스셀, 하이데거
2. 분석철학
1) 분석철학의 개관
2) 분석철학의 철학적 이론
3) 분석철학의 교육에의 영향
4) 분석철학의 교육관
5) 분석철학의 비판점
3. 비판
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사학을 갈망하는 입장에서는 내러티브 역사학의 학문적 성격을 둘러싸고 논란이 일고 있으며 내러티브 역사학에 대한 이러한 논란은 역사교육에로 이어지는 가운데, 역사학의 특징적인 인지도구로서 내러티브의 활동이 적극 검토되고 있는
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