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를 다시 읽어 봅시다.
◎<활동2>방언과 표준어의 경험 떠올리기
자료를 활용하여 방언을 사용하거나 들었던 경험을 모둠별로 이야기해 봅시다.
자료을 보며 표준어와 방언을 사용해야 하는 상황의 차이를 생각해 봅시다.
-어떤 상황인가
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알아야? 거시기, 그리고 거복이를 허벌나게 무시하면 안된당께, 알았지롱?
땅: 거시기, 나무의 말이 맞당께. 거복이를 그렇게 무시항께 한가하게 잘 시간이 있것어? 거시기 나 같으면 겁나게 노력노력해서 허벌나게 먼저 결승점에 가 있것당께
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선생님과 함께하는 국어공부
2. 중심 내용 파악하기
(1) 표준어와 방언
전시학습 확인
<<설명문의 중심 내용 파악하는 방법>>
처음: 반복되는 단어나 어구, 글쓴이의 질문 등을 파악한다.
중간: 각 문단의 중심 문
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1) 목적
2) 내용
3. 부산자갈치문화관광축제
1) 목적
2) 내용
Ⅳ. 부산의 김해국제공항
1. 연혁
2. 공항 시설현황
3. 노선현황
4. 수송실적 현황
Ⅴ. 부산의 방언어휘
1. 어휘의 됨됨이
2. 어휘와 음운변화
3. 어휘의 말밑
참고문헌
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방언에서 본 만파식적과 문무왕릉>. <<한국민속학>> 8. 서울: 민속학회, 1975.
김상현. <만파식적설화의 형성과 의의>. <<한국사연구>> 34. 한국사연구회, 1981.
장장식. <만파식적설화의 연구>. <<미원우인변선생 화
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때문이라고 할 수 있다. 예를 들어 ‘I go school’과 ‘나는 학교에 간다.’라는 문장을 예로 들 수 있다. 영어에서는 주어가 온 뒤에 바로 서술어가 붙는다. 즉 상대에게 자신의 의사를 먼저 확실하게 말하고 있다. 그와 비교하여 한국은 목적지
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연구』, 1997년 7 ~ 8월
황현산, 「토속어의 활용과 관용적 표현 - 이문구 소설의 문체」, 『문학과 방언』, 역락, 2001
김치수, 「농촌소설의 의미와 확대」, 『우리시대 우리 작가 - 이문구』, 동아출판사, 1987
송희복, 「말투의 복원, 청감의 시
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연구사. 서울: 도서출판 박이정.
김기혁. 1995. 국어 문법 연구 - 형태.통어론 -. 서울: 도서출판 박이정.
고영진(1997), 한국어 문법화 과정, 국학자료원.
권재일(1998), 문법 변화와 문법화, 방언학과 국어학, 태학사.
김태엽(2000), 국어 담화표지의
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연구원.
이정복(1999) <컴퓨터 통신 속의 지역 방언>, ≪새로운 세기의 언어와 문학≫, 국제어문학회 학술대회논문집.
이정복(2000, 예정) <통신 언어로서의 호칭어 \'님\'에 대한 분석>, 대구대학교 교내연구비 연구과제.
인하대학교 국어
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유희
2.3.1. 언어 유희
2.3.2. 시각 유희
2.4. 인터넷 언어의 사용 실태
2.4.1. 인터넷 언어의 음운 표기
2.4.2. 인터넷 언어의 문법
2.4.3 어휘
2.4.4 외래어/외국어
2.4.5 방언
2.4.6 통신어
2.5. 해체주의 관점에서 본 인터넷 언어의 특징
3. 결론
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