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안녕하세요~~=안녕하시구레이~~
어서오세요~~=어서오이소.
인사해~~~~ = 인사하라캐라.
잘먹겠습니다=잘먹겠으라요. 강원도의 인사말.
동물
단어
단어를 이용해 문장만들기
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력이 필요할까? 먼저 직업에 귀천이 없듯이 언어에도 귀천이 없다는 생각으로 표준어와 방언을 동등하게 바라보는 시각이 필요 할 것이다. 이것이 이루어진다면 인터넷 언어라던가 일본어의 잔재, 은어나 속어 등을 어떠한 것인지 알 수 있게
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표현 등
4.4종합적 분석
⑴주제: 대통령으로서의 포부, 앞으로 국가가 나아갈 방향.
⑵내용: 자신이 대통령으로서 하고자 하는 일들과 국가가 나아가야 하는 방향에 대해 국민들에게 자신의 의견 피력.
⑶화용의 특징: 대통령 취임 연설이라는
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필치는 뒤에 오는 영국문학의 가장 우수한 요소를 남김없이 현시(顯示)하고 있다. 언어사적으로 보면, 혼돈되고, 방언투성이인 중세 후기의 영어에 일정한 문학적 표준어를 주어 통일된 영어의 기초를 구축한 것은 이탈리아어에서 단테의 업
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교육성을 계속 연구하여 나간다면 우리나라사람 모두가 표준어를 쓰는 날도 멀지 않았다고 생각한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 방송언어의 정의
2. 방송언어의 형식
3. 방송언어의 실태
4. 방송언어가 나아가야할 방향
Ⅲ. 결론
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이해 제12장 훈민정음 창제를 둘러싼 다른 생각 제13장 방언과 표준어 제14장 문자와 표기법에 대한 이해 제15장 한글 전용과 한자 혼용의 엇갈린 생각 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함) 총47페이지/교재 전 범위 핵심체크+출제예상문제
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이해 제12장 훈민정음 창제를 둘러싼 다른 생각 제13장 방언과 표준어 제14장 문자와 표기법에 대한 이해 제15장 한글 전용과 한자 혼용의 엇갈린 생각 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함) 총47페이지/교재 전 범위 핵심체크+출제예상문제
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학생의 깨달음을 이끌어 주는 교과서
Ⅴ. 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 교수학습자료
Ⅵ. 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 듣기
2. 말하기
3. 읽기
4. 쓰기
5. 국어지식
6. 문학
Ⅶ. 결론
참고문헌
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말했다.
※ 생각해 볼 문제
1.‘가재미’란 제목은 가자미의 경상 방언이다. 시인이 경북 출생이기에 ‘가자미’가 아닌 ‘가재미’란 방언을 사용했다고 생각된다. 그 외에 작가가 표준어 대신에 가재미라고 제목을 붙인 다른 이유는 무엇일
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표준어 정책이 방언의 풍부한 토양을 죽임으로써 조어 생성 능력을 퇴보시킨 점,
- 표준국어대사전의 문제점, 외래어 규정의 허술함이 외국어 유입을 부추김.
- 현재 한국의 지식인층에서 널리 퍼져있는 외국어 남용 현상이 매우 오래된 사대
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