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교 과정에 참여시키는 교육
(4)의무무상교육실시: 유아원 및 고등학교과정의 교육은 무상으로 한다
(5)치료교육담당자의 배치 : 치료교육을 담당하는 교원을 두어야 한다
4.제7차 특수교육과정 개정의 기본방향 및 중점사항
(1)기본방향: 21세
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배경
1. 북한 이탈주민의 이론적 배경
1) 북한이탈주민의 개념
2) 북한이탈주민의 현황
3) 북한이탈주민의 발생원인
4) 북한이탈주민의 특성
5) 북한이탈주민의 문제점
2. 직업훈련제도의 이론적 배경
1) 직업훈련의 개념
2) 북한
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교육과정이 수립되어 있는 것과 부모 및 지역사회와의 연계에 있어서는 비슷한 면을 보이나 스웨덴의 다민족 특성상 이민족에 대한 문화적 배려와 유아의 발달에 중점을 둔 적합한 유아교육을 제공하는 것은 스웨덴의 특성이라 할 수 있겠다
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과정이라고 할 수 있다. 그리고 그 설계하는 기본 능력은 교육대학 학생들의 학부시적을 조망해 보건데, 교직 생활 설계를 위해 보다 진지하게 고민하는 자세와 교사로서 자신의 미래에 대한 청사진을 그린다. 앞으로 제 8차 교육과정의 개정
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사회성으로 눈을 돌려야한다고 한다. 교육사회학과 지식사회학이 한 학문으로 구조기능주의 또는 기능주의적 실증주의 및 학문의 객관주의에서 해방되어야한다고 주장하며 교육과정에 중점을 둔다.
(2) B.Bernstein
사회언어학적 연구에서 시작
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교육생산성연구소
* 윤미선(2008), 학교학습에서의 개인차에 대한 이해, 한국교육방법학회
* 이화진(2010), 개인차 교육, 주간교육신문사
* 유광우(1998), 사회적 영향과 개인차 요인의 관계에 관한 연구, 강릉원주대학교 사회과학연구소 Ⅰ. 개
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교육 과정을 이수했다는 형식적 자격을 나타내 준다.
● 학력(學歷)이 높은 사람이 낮은 사람보다 업무를 더 잘 수행한다.
③ 학력(學歷)의 소득 결정력은 종사하는 직업에 따라 다르다.
④ 학력(學歷)은 상당 부분 출신 가정 배경에 의해 결정
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사회성, 협동성, 자아개념, 가치관 교육에도 탁월한 성과를 거둘 수 있을 것이다.
참고문헌
▷ 김정효(1997), 토론학습의 이론과 실제, 교육과학사
▷ 권낙원(1990), 토의 학습의 이론과 실제
▷ 박제윤(1998), 학교교육과정 편성·운영, 토론회 원
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과정이 연차적으로 개발될 것이라 기대한다.
참고문헌
여성가족부(2007). 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침.
여성가족부(2007). 표준보육과정 교육동영상자료.
양승희 외(2006). 보육과정. 서울: 동문사.
2007 개정 유치원 교육과정
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/ 여성단체연합, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 맞벌이가정의 의의
2. 맞벌이가정의 형성 배경
3. 맞벌이 가정의 부모와 아동의 배경과 특징
4. 맞벌이 가정의 자녀교육의 문제점
5. 맞벌이 가정의 아동을 위한 복지실천
Ⅲ. 결론
참고문헌
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