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개정 2003.5.1)
김진호외5(2001). 특수교육학개론. 시그마프레스.
최신특수교육학, 김원경 외, 학지사, 2008 Ⅰ. 통합교육의 정의와 목적
Ⅱ. 통합교육의 정당성과 법적근거
Ⅲ. 통합교육의 역사적 배경
Ⅳ. 통합교육의 효과와 수준
Ⅴ. 통합
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교육학, 김원경 외, 학지사, 2008 Ⅰ. 통합교육의 정의와 목적
1. 통합교육의 정의
2. 통합교육의 목적
Ⅱ. 통합교육의 정당성과 법적근거
1. 통합교육의 정당성
2. 통합교육의 법적근거
Ⅲ. 통합교육의 역사적 배경
1. 정상화
2. 주
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중점을 둬야할 것 같다.
▷ 참고문헌
1) 이혜영*강태중. 2004. 교육복지 투자우선지역 학교와 타지역 학교의 교육격차 분석 연구.한국교육개발원
2) 김병성. 2003. “우등생과 열등생 차이, 그 오래된 의문점: 교육격차의 의미배경인과론”. 교육
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중점을 두어야 한다는 점을 알게 되었다.
추가로 부모교육은 각 가정의 특성과 아동의 발달 단계에 맞춰 맞춤형으로 운영되어야 하며, 부모가 스스로의 한계를 인정하고 사회적 지지를 받을 수 있는 포용적인 환경을 조성하는 것이 매우 중
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교육대학원 석사학위논문
홍주형(2002)「신자유주의의 생명 파괴논리와 종교 NGO의 역할」한일장신대학교 한일신학대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신자유주의 개요
1) 신자유주의 개념
2) 신자유주의 등장배경
2. 우리 사회
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사회복지기관 등을 통해 서비스 전달이 이루어지는 것이다.
참고문헌
신복기 외(2005). 『사회복지행정론』. 양서원.
장인협 외(2009). 『사회복지학』. 제2개정판. 서울대학교출판부.
최성재 외(2008). 『사회복지행정론』. 개정2판. 나남출판.
김
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배경. 서울: 학지사.
김영호. (2020). 언어 발달과 학습 이론. 서울: 교육과학사.
박진우. (2019). 아동 언어 발달 연구: 상호작용주의적 관점에서. 한국심리학회지.
최미라. (2017). 언어 습득의 생득적 기제에 대한 고찰. 발달심리연구. 1. 서론
2.
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배경
1. 주 5일 근무제 논의의 전개
Ⅱ. 본론 ① - 주 5일 근무제 도입의 쟁점
1. 주 5일 근무제의 외국 사례
2. 사회 경제적 영향
3. 주 5일 근무 실시에 대한 현실적 방안
Ⅲ. 본론 ② - 주 5일 근무제 시행에 따른 대응 방안
1. 지방자치단
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2018
이현림 외, 인간발달과 교육, 교육과학사, 2016
허혜경 외, 현대사회와 가정, 동문사, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인본주의의 이론적 배경
2. 부모교육의 원리
3. 부모교육의 형태와 단계
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육 신조. Dewey, J. (1897). 서울:박영사
우영희(1989). 조선시대 교훈서를 통해 본 자녀교육. 중앙대학교 대학원 박사학위
논문
이운희(2001). 서당교육의 실제와 현대적 의의. 석사학위 논문. 대구교육대학교
교육대학원
이정미(2000). 전통사회의
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