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사회부문
(1) 농장의 확대와 토지개혁정책
▶ 원간섭기의 개혁정치 ◀
(2) 민란의 발생과 신분질서의 개편정책
3. 문화부문
(1) 조계종 진흥정책
(2) 성리학의 수용정책
(3) 과학․기술정책
제 5 절 행정의
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사회학, 교육과학사, 1998.
4. 최충옥 외, 교육사회학의 이해, 양서원, 2003. ꊱ 사회 이동과 교육선발
1) 사회이동과 교육선발
2) 선발과 분배의 기구
ꊲ 교육체제의 유형과 선발과정의 특징
1) 교육제도와 선발
2) 후원적 사회이
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사회사적 연구, 서울 : 한울아카데미
김종수(2002), 뿌리 깊은 한국사 샘이 깊은 이야기 5, 솔
강상택(1997), 새로운 한국사의 이해, 형설출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국교육사 삼국시대교육
1. 교육목적
2. 교육제도
3. 교육방법
4. 교육철학
5.
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(3) 무신정권기의 사회
(4) 무신정권기의 불교
(5) 무신정권의 대몽항쟁
2. 권문세족 & 신진사대부
(1) 연원
(2) 등장배경
(3) 세력기반
(4) 사상
(5) 고려 말기의 형태
권문세족과 신진사대부의 간단 비교
부록
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사회의 유아교육, 서울대학교출판부
○ 윤희면(1990), 조선 후기 향교 연구, 일조각
○ 장동표(1996), 서당에서 향교, 서원까지, 조선시대 사람들은 어떻게 살았을까, 청년사 Ⅰ. 조선시대의 교육기관 성균관(관학)
1. 등장시기
2. 교육목적
3.
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과학기술
5) 프로테스탄티즘의 수용
(2) 광고를 통해본 근대성의 경험
1) 근대광고의 등장
2) 광고 분석
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 서구문화의 수용과 상호 인식
(1) 서구 문화의 유입
(2) 상호 인식
1) 서구세계
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제도 발전연구 :연구보고 RR- 411. 서울:한국교육개발원
김윤태(2015). 교육행정 경영 신론(개정 증보판). 서울: 배영사
김종철(2011). 교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사 목차
서론
본론
1. 학교 비판의 배경 가. 사회 불평등 돈과
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고려대학교 교육사·철학연구회 편, 서울 : 내일을 여는 책
* 노주희(1995), 듣기를 통한 음악교육의 세계, 낭만음악
* 서우석 편저(1988), 서양음악의 수용과 발전, 서울 : 나남
* 조효임(1987), 독일의 사회 음악 교육 제도와 그 교원 양성제에 대한
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, 2008.14) 이건형, 조선조교육정책연구, 형설출판사, 1981. 이원호, 한국기술교육사, 문음사, 1991.15) 이성무, 한국의 과거제도, 집문당, 1994.16) 피정만, 조선시대 성균관의 교육제도에 관한 연구, 성균관대학교 박사학위논문, 1990.
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시대를 대표할 만 한 사상이고 이에 따른 교육적 측면의 역사적 의의는 대단한 것이라고 평가한다.
참고 문헌
「교육의 역사와 사상」, 노상우, 교육과학사
「교육의 역사와 사상」, 송준식·사재명, 서현사
「교육의 역사와 철학」, 서재복,
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