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사회복지의 다양한 실천영역에 확대, 적용되고 있다는 유용성을 가지며 개입과정에 있어 검증되지 않은 부분이 있는 관계로 앞으로의 연구가 더욱 필요하다.
과제중심모델을 적용한 앞의 사례는 가정환경의 불화로 인해 중학교 입학하면서
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사회복지실천론』. 동문사.
신원우(2001). 『노숙자 음주문제 해결을 위한 과제중심 모델의 적용가능성에 관한 연구』. 한국사회과학. 서울대학교 사회과학연구원.
김혜란(1997). 『과제중심 모델의 적용에 관한 연구 : 위탁보호 사례를 중심으
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과제중심모델의 적용가능성에 관한 연구. 신원우 서울대학교 사회과학대학 연구원 1. 등장배경
2. 이론적 기반
3. 주요개념
4. 과제중심모델의 실천
<체계적인 계획 및 실행을 위한 표>
5. 사례
1) Ct의 상황소개
2) 가계도
3) 문제
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과제중심모델 (task-centered model)의 적용가능성에 관한 연구. 신원우 서울대학교 사회과학대학 연구원 2001 *목 차*
1. 등장배경
2. 이론적 기반
3. 주요개념
4. 과제중심모델의 실천
<체계적인 계획 및 실행을 위한 표>
5. 사례
1) Ct의
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과제중심모델의 적용 논문』
http//home.taegu.net 학교청소년의 문제 해결을 위한 과제 중심적 접근 방법에 대한 고찰 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과제중심모델의 이해
2. 실천 과정 및 기법
3. 적용 및 사례
4. 과제중심모델의 장점과 한계
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사회복지실천에서 활용되고 있는 모델의 하나인 과제중심모델의 이론을 연구하고 이를 바탕으로 사례를 적용해보았다. 과제중심모델은 단기간에 클라이언트의 문제를 효율적으로 경감시킬 수 있기에 효과적인 사회복지실천모델로 사용되
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행동수정의 기법 Ⅰ. 교육과학사
이재연 외 공역(1999). 아동상담과 치료. 양서원
위기개입론 이론과 방법 : Donna C. Aguilera ; Janice M. Messick 공저
김만두 역(1985) Ⅰ. 행동주의 상담
Ⅱ. 위기개입모델
Ⅲ. 과제중심 모델
＊ 참고문헌
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과제중심모델 (task-centered model)의 적용가능성에 관한 연구. 신원우 서울대학교 사회과학대학 연구원 2001 *목 차*
1. 등장배경
2. 이론적 기반
3. 주요개념
4. 과제중심모델의 실천
<체계적인 계획 및 실행을 위한 표>
5. 사례
1) Ct의
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과제물
제2장. 상담과정 요약(초기-중기-말기)
제3장. 상담 후 내담자의 소감
Ⅳ. 통합적 개입 전략···················································································
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과제중심모델을 적용한 후, 연구방법으로서는 단일사례 연구설계 중에서 AB설계를 사용하여 개입전후의 변화경향성을 살펴보았다.
참고문헌
박순영, 질적 연구방법의 철학적 배경, 간호학탐구, 2003
문성호, 사회사업실천의 연구방법에 관한
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