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사회성분 고려함. ② 성적, ③ 정치사상생활에 대한 기준. ④ 전공 ⑤ 가족이 있는 출신지에 배치
★ 북한과 남한의 고등교육체제 비교
북한에서 대학은 남한의 대학과 비교하면 규모가 크지 않다.
① 남한은 고등교육기관은 종류에서 다양함
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사회적 약자의 평등권과 동등한 기회의 박탈로 나타나게 되었지만, 위에서 대강 짚어 본 바와 같이 그 안에서는 한국 사회의 성적 불평등 문제를 중심으로 여러 가지 문제들이 교차하고 있다. 자신들이 만들어낸 보편적 합의틀이자, 국가기구
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과학적 정의 x
*용도; 정의적 특성
*검증절차
조작적 정의(~은 ~이다)→가설설정→관찰→검증
예)교우도=사교성 교↑~교↓~친↑
내용 타당도
(교과, 논리적,안면)
교육목표, 내용
*높이는 방법; 교육목표를 세분화시켜야
*용도; 학력검사
예언
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교육 요구
(2) 지역의 특성상 내신 성적에 관심 이 많음
(1) 도덕적 지식을 바탕으로 한 바른 인성 및 가치관 정립을 위한 다양한 프로그램 개발 및 적용
(2) 신뢰도와 타당도 있는 평가를 위한 노력 경주
지역사회의 특성 및 요구
(1) 자녀 교육
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과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실효적인 피드백을 지속한다.
-끝- 1. 사업명 : 멀티미디어 다매체 활용 다문화 여성 아동 교육 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업
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사회복지 실천론, 서울학지사, 1999.
주정일 이소희, \"아동복지학\", 교문사, 1998.
한림과학원총서, 소화출판사, 1997.
아동복지론- 공계순 외 , 학지사 p252-283 1. 서론 ------------------------ 3
2.아동복지의 기본 개념 및 대상 ------------ 3
(1) 아
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교육하며, 정보기술분야의 진출을 확대하기 위한 정책도 추진하고 있다. 또한 폭력에 대한 두려움이 없는 환경을 만들고, 여성들의 보건의료서비스에 대한 접근성을 높이는데도 주력하고 있다.
영국에서도 다른 서구사회와 마찬가지로 모자
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훈련하는 것은 부모와 자녀간의 긍정적인 관계를 형성케하여 이들에게 도움이 될 뿐 아니라 사회적으로도 바람직하다고 볼 수 있다.
♠부모교육에서 행동수정 접근 방법의 장점 (O\'Dell)
① 행동수정 기법은 전통적 치료과정에 대한 지식이 거
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교육법 제 3조~제34조에, 초중등교욱법 시행령 제 58조~제64조에 명시되어 있다. <교직실무 요약>
제1장 교사와 교직
제2장 학교 교육과정의 편성 및 운영
제3장 교과수업에 대한 이해
제4장 학업성적의 평가 및 관리
제6장 생활지도
제7
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사회적 안정 프로그램
아웃리치, 방문서비스를 활용한 농어촌 조손가정 삶의 만족도 향상 프로그램
동남아 외국인 노동자 자녀 역량강화 및 적응 지원 프로그램
빈곤 저소득 가정 청소년의 자아정체감 형성 지원 프로그램
방문교육을 통한
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