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교원보수제도
3. 초. 중등교원의 봉급
4. 유. 초. 중등교원의 수당
5. 공무원연금법상의 퇴직급여
제12장 교원의 복무와 징계
1. 교원복무의 개념
2. 교원의 신분보장
3. 교원의 상훈
4. 교원의 징계
제13장 학교운영위원회와 교직단체
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교직실무 요약>
제1장 교사와 교직
제2장 학교 교육과정의 편성 및 운영
제3장 교과수업에 대한 이해
제4장 학업성적의 평가 및 관리
제6장 생활지도
제7장 학생 및 학부모 상담
제8장 문서관리
제10장 교원의 인사
제11장 교원연수, 보수
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학업성적의 평가 5. 정의적 영역의 평가
제 11장. 교직과 교사
1. 교직의 전문성 2. 교사
제12장. 교육의 조직과 행정
1. 교육의 제도 2. 교육행정 3. 장학행정
제 13장. 한국 교육의 과제
1. 한국 교육의 당면과제 2. 미래사회에 대처하는 교
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요약해 보면, 자율형 사립고 도입은 교육의 질을 제고하고 사학의 특수성을 살려 학생의 개성과 잠재력을 이끌어 내는 교육을 수행하고 있다고 보기 보다는 교육의 시장화로 중학교 단계에서부터 학업부담을 가중시키고, 고교 단계에서부터
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요약
< 상담으로의 적용 >
상담자 : 너의 성적이 떨어진 것에 대해 어머니가 책임을 느끼신다고 너는
생각하는 구나.
은혜 : 그러실 거에요. 집에서는 잘 되는 일이 없어요. 엄마와 아빠가 이제부터 함께 살지 않는데요. 이혼할 지도 몰라
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요약 및 고찰
지금까지 닐의 섬머힐 학교와 우리나라의 대안학교의 유사점 및 특징적 요소들을 살펴보았다. 여기서 우리 사회의 학교 부적응 및 청소년들의 일탈 등은 더 이상 우리 사회가 그냥 지나칠 수만은 없는 일인 것은 분명할 것이다.
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실무자 워크샵」
이정미(2001), “성매매 경험 청소년의 유형별 사회복귀 욕구와 현실”, 국무총리직 속청소년보호위원회, 「성매수 대상 청소년 사회복귀를 위한 전문가 워크 샵」(2001년 12월 7일-8일)
한국청소년상담원(2010), 「가출 청소년의
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특성
3.3 여가활동 실태에 관한 설문
3.4 여가활동 개선에 관한 설문
3.5 조사결과의 해석
4. 개선방안
4.1 학교에서의 여가교육
4.2 여가환경의 인프라를 통한 여가교육
5. 요약 및 결론
※ 참고문헌
※ 설문조사표
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특성
3.3 여가활동 실태에 관한 설문
3.4 여가활동 개선에 관한 설문
3.5 조사결과의 해석
4. 개선방안
4.1 학교에서의 여가교육
4.2 여가환경의 인프라를 통한 여가교육
5. 요약 및 결론
※ 참고문헌
※ 설문조사표
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2. 조사 도구
3. 자료처리방법
제 4장 결과 및 해석
1. 설문지와 체벌의 배경에 따른 빈도분석 결과 및 해석
2. 가설검증을 위한 일원분산 분석 결과 및 해석
3. 체벌에 대한 견해 분석 결과 및 해석
제 5장 요약 및 결론
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교직자의 본질이라고 믿습니다.
저는 그런 교사가 되고 싶습니다. 그리고 그 시작을 건국대학교에서 제대로 준비하고 싶습니다. 1. 전공 선택의 동기와 지원 배경
2. 전공 관련 학업 및 실무 경험
3. 입학 후 학업 및 연구계획
4.
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교직원 자기소개서 자소서 예문
1.본인의 성장과정을 기술하시오.
2.동국대학교 본교에 지원한 동기를 기술하시오.
3.타인과 차별된 본인만의 경쟁력을 구체적으로 기술하시오.
4.지금까지 가장 힘들었던 일은 무엇이며, 그 일을 어떻게 해
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요약 기술)
6. OOO를 처음 알게 된 것은 언제이며, 어떻게 알게 되었습니까?
7. 귀하가 선택한 희망직무에 대해 기술해 주십시오.
8. 그 직무를 수행하는데 필요한 역량이 무엇인지에 대해 기술해 주십시오.
9. 귀하가 희망하는 직무에 대해
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학업 계획을 설명할 때, 왜 이 대학원/학과에서 공부하고 싶은지, 그리고 그 학문적 배경이 본인의 미래 목표와 어떻게 연계되는지 설명하세요.
7. 면접 태도와 예의 바른 언어 사용
면접관에게 예의 바르고 존중하는 태도를 유지하세요. 눈을
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실무사로서 기본적인 사무업무 외에도 수업시간 관리, 출결관리, 성적처리, 생활기록부 기재 등 전반적인 학사일정을 관리하면서 학생들의 불편사항을 해결하도록 하겠습니다. 특히나 교직원분들께서 처리하시기 어려운 일들은 먼저 나서서
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