|
하는 초등학생 대상자 선정 사례
5. 등교거부를 하는 대상자에 대한 행동주의 이론의 적용
1) 행동주의 이론에서 등교거부를 하게 된 이유의 분석
2) 행동주의 이론을 통한 대상자의 치료방법 및 해결방안
Ⅲ. 결 론
참고문헌
|
|
|
미술치료 사례연구, 동국대학교, 국내석사, 2006.
한복희, 독서지도의 방법으로서 독서치료 연구, 文獻情報學論集 Vol.8 No.-(37-50p), 충남대학교 사회과학대학 문헌정보학과, 2002. Ⅰ.서론
1. 비행소년
Ⅱ.본론
1.비행소년 유형과 성격
2.비
|
|
|
사회와 자연과의 관계 안에서 경험을 선택할 수 있다는 인간의 자유의지를 지지하는 모델이라고 하였다.
Ⅳ. 참고문헌
송정아·최규련. 『가족치료 이론과 기법』. 하우, 2010.
김혜숙(2003). 가족치료 이론과 기법. 학지사.
김경자(2005). Satir 경험
|
|
|
3. 치료 과정
1) 목표
2) 치료자의 역할
3) 내담자의 경험
4) 치료자와 내담자의 관계
4. 기법과 절차
1) 현실치료의 실제
2) 치료환경
3) 변화절차
4) WDEP 체계(실제 사용할 수 있는 절차)
5. 적용
6. 공헌
7. 비판
|
|
|
사회복지실천의 이해, 서울：학지사
염숙경(2002). 아동상담과 놀이치료. 서울 : 상조사.
유미숙이영미이정화정윤경(2003). 놀이치료 핸드북. 양지사.
한국놀이치료학회 홈페이지 http : //www.playtherapykorea.or.kr
한국미술치료학회 홈페이지 http : //www
|
|
|
사회복지실천의 이해, 서울：학지사
염숙경(2002). 아동상담과 놀이치료. 서울 : 상조사.
유미숙이영미이정화정윤경(2003). 놀이치료 핸드북. 양지사.
한국놀이치료학회 홈페이지 http : //www.playtherapykorea.or.kr
한국미술치료학회 홈페이지 http : //www
|
|
|
미술치료의 기능을 한 것으로 볼 수도 있다. 미술치료는 아동들이 스스로를 더 잘 이해하고 바람직한 자아를 형성하도록 도울 수 있을 것이다.
- 참고 자료
김화정(2002). 집단미술치료가 초등학생의 자아존중감과 사회성 향상에 미치는 효과.
|
|
|
미술치료
II. 노년기 자녀관계와 미술치료
1. 성인자녀관계와 미술치료
2. 고부관계와 미술치료
III. 손자녀관계와 미술치료
1. 조부모의 역할
2. 미술활동을 통한 손자녀와의 관계
IV. 노년기 형제자매 및 사회적 관계와 미술치료
1
|
|
|
치료적 접근
2.표현 기법과 방법에 따른 분류
3.표현 형태에 따른 분류
4.조소의 표현요소
Ⅱ.조각
1.조각의 특징
2.조각에 쓰이는 재료
3.조각의 종류
Ⅲ. 소조
1. 소조의 특징
2.소조활동의 장점
3.소조의 재료에 의한 종류
4.제작 기법
5
|
|
|
사회적 상황에 대해 옳고 그름, 또는 우선순위 판단하기
* 지역사회를 알고 적응하기 위해 독립적으로 행동하기 등이다.
* 참고문헌
미술치료기법2 : 최외선, 김갑숙 외 2명 저, 2013, 학지사
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
|
|
메뉴펼치기
