목차
아동의 증상별 개입방법 가운데 미술치료의 필요성 및 중요성
본문내용
계획된다.
미술치료라고 해서 거창하게만 생각할 필요는 없다. 그림을 못 그려서 자신감을 잃은 아동에게 미술지도를 잘하여 성취감과 함께 자신감을 주었다면 그 또한 미술치료의 기능을 한 것으로 볼 수도 있다. 미술치료는 아동들이 스스로를 더 잘 이해하고 바람직한 자아를 형성하도록 도울 수 있을 것이다.
- 참고 자료
김화정(2002). 집단미술치료가 초등학생의 자아존중감과 사회성 향상에 미치는 효과. 아주대학교 석사학위논문.
수잔 핀처 (2005). 만다라를 통한 미술치료. 김진숙 역, 서울: 학지사
김계현(2001). 상담이론과 실제. 서울: 학지사.
정명주, 전현주, 안태희 공저(2003), 표현에서 치유로 아동미술치료, 이렇게 하세요, 형설출판사
신민섭 외(2003), 그림을 통한 아동의 진단과 이해, 학지사
한국미술치료학회편(2000), 미술치료의 이론과 실제, 동아문화사
권기덕외 2인(2003). 가족미술치료의 이론과 실제. 서울: 특수교육
최선남, 집단미술치료가 자아수용에 미치는 효과, 2004
김동연 최외선 편저(2002). 아동미술치료. 대구: 중문출판사
잉그리트 리델(2000). 융의 분석심리학에 기초한 미술치료. 정여주 역, 학지사
미술치료라고 해서 거창하게만 생각할 필요는 없다. 그림을 못 그려서 자신감을 잃은 아동에게 미술지도를 잘하여 성취감과 함께 자신감을 주었다면 그 또한 미술치료의 기능을 한 것으로 볼 수도 있다. 미술치료는 아동들이 스스로를 더 잘 이해하고 바람직한 자아를 형성하도록 도울 수 있을 것이다.
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김화정(2002). 집단미술치료가 초등학생의 자아존중감과 사회성 향상에 미치는 효과. 아주대학교 석사학위논문.
수잔 핀처 (2005). 만다라를 통한 미술치료. 김진숙 역, 서울: 학지사
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정명주, 전현주, 안태희 공저(2003), 표현에서 치유로 아동미술치료, 이렇게 하세요, 형설출판사
신민섭 외(2003), 그림을 통한 아동의 진단과 이해, 학지사
한국미술치료학회편(2000), 미술치료의 이론과 실제, 동아문화사
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최선남, 집단미술치료가 자아수용에 미치는 효과, 2004
김동연 최외선 편저(2002). 아동미술치료. 대구: 중문출판사
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