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치료의 원리
(1) 우볼딩이 제시한 현실치료의 5가지 원리
(2) 현실 치료 집단 상담의 원리
(3) 현실 치료와 자아 존중감, 내적통제성
6) 현실치료의 이론적 근거
Ⅲ. 심리적 문제의 형성
Ⅳ. 상담 과정과 기법
1) 상담 목
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사회적 발달 이론의 구조는 과학적 및 논리적 정확성이 결여되어 있다는 비판을 받는다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 /
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사회복지관 4년
사회복지사1급
김미술
(전문강사)
미술치료사
1시간
-한국미술치료협회 회원
미술치료사
이수학
(전문강사)
수과학강사
3시간
-헬스 트레이너, 생활체육강사
수과학강사
4) 사업 진행 일정
기간
내용
16.
12월
17.
1월
2월
3월
4월
5
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과학 지도
독서토론 프로그램
미술치료 프로그램
사회기술훈련
생활체육 프로그램
가족기능강화
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12 읍면 반상회 참석 사업
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기법치료를 통하며 상당수가 사회적 적응을 할 만큼 회복되고 있다고 한다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지
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치료, 음악과 미술을 이용하는 아동정서 교정, 아동학습 비전 및 인성 개발, 전문 체육치료 등의 분야에서 지역의 대학교를 중심으로 정부가 지원하는 유효수요에 기초하여 예체능 및 인문 사회과학 계열의 재학생 및 졸업생들의 창업활동을
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치료이론』학지사. 2000.
김유숙. 『가족치료 이론과 실제』 학지사. 1998.
송정아 최규련. 『가족치료 이론과 기법』 도서출판 하우. 1997.
이관직. 『현대심리치료요법』총신대학교출판부. 1995.
이화여대 사회복지학과. 『가족치료총론』동인.
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사회성 발달
VI. 영아기 발달장애와 사회복지실천
1. 정신지체
2. 자폐증
B. 유아기
I. 신체발달
1. 신체성장
2. 운동발달
3. 안전사고
II. 인지발달
1. 지각발달
2. 기억발달
3. 개념발달
4. 사고발달
III. 언어발달
IV. 정서발달
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사회성 발달
1. 자아의 발달
2. 대인관계의 발달
3. 놀이의 발달
4. 사회화의 발달
VI. 유아기 발달장애
1. 언어장애
2. 수면장애
3. 아뇨증
B. 아동기 발달
I. 신체발달
1. 신체성장
2. 운동발달
II. 인지발달
1. 지각발달
2. 기억
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사회적 발달
1. 정서발달
2. 애착형성과 발달
1) 전 애착단계(출생 후~2주)
2) 애착형성단계(2-3주~6-8개월)
3) 애착단계(6-8주~18개월)
4) 상호관계형성단계(18개월~2세)
3. 낯가림과 분리불안
4. 신뢰감 형성
IV. 영아기 발달과 사회복
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