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직장인의 스트레스 예방교육
1) 직무스트레스의 예방과 관리
2) 스트레스의 예방교육
3) 스트레스 예방을 위한 스트레스 조절기법
(1) 1단계-개념적 단계
(2) 2단계-기술 획득과 시연 단계
(3) 3단계-적용과 수행 단계
III. 결 론
참고문헌
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치료 사례연구”, 신라대, 2014
- 심민정, “점토매체를 활용한 임상미술치료가 틱장애 아동의 정서 및 행동에 미치는 영향”, 차의과학대, 2014 <목 차>
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 틱 장애의 정의 및 특성
1) 정의
2) 특성
2. 틱 장애 아동이
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기법』, 일신사.
3) 허명희(2002). 『SPSS를 활용한 통계적 방법론』, SPSS아카데미.
4) 김흥규(1997). 『사회과학통계분석』, 나남출판
5) 박정식, 윤영선(1997), 『현대통계학』, 다산출판사.
<인터넷 참조>
1) http://www.museumuf.hanyang.ac.kr/. @@대학교
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치료기법, 시그마프레스
김명희(2011) 행동수정과 치료, 교문사
김영진(2010) 심리학 역사 속에서의 상담이론, 교육과학사
이성진(1982) 인간학습의 원리, 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학, 학지사
이형득 편저(1992) 상담이론, 교육과학사
박경
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과학사, 2000)
15. 콜버그, 레빈, 휴어 공저/ 문용린 옮김, 『콜버그의 도덕성 발달 이론 (아카넷, 대우학술총서470, 2000)
16. W.타타르키비츠 지음/ 손효주 옮김, 『미학의 기본개볍사 (미진사, 1993)
17. 한국칸트학회 편, 『칸트와 현대 유럽철학 (철
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사회학}, 아카넷, 2001.
성낙수, {고교생이 알아야할 동서고전(서양사상3)}, 신원문화사, 1998.
허만원 외, {생각의 역사(한권으로 읽는 서양철학 명저 100선)}, 주혜란 역, 이른아침, 2005.
조시코언, {HOW TO READ 프로이트}, 최창호 역, 웅진지식하우스, 2
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과학사
노안영(2011). 상담심리(삶의 지혜를 위한). 학지사
Rosemary A. Thompson 저 / 김춘경 역(2007). 상담기법. 학지사
Gerald Corey 저 / 조현춘 외 역(2013). 심리상담과 치료의 이론과 실제.
CENGAGE LEARNING Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 정신분석적 상담이
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기법도 수용한다는 개방적 자세를 견지하고 있다. 따라서 앞으로 개인, 환경, 그리고 개인과 환경과의 상호작용의 성격을 이해하는데 도움이 되는 모든 경험적 자료 및 사회과학지식을 받아들이며 확장되어 갈 것이다.
※ 참고자료
사회복지
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치료기법을 통해 클라이언트에게 바람직한 사회적 기술이나 행동을 학습시키기에 매우 유용하다. 인지치료 기법은 클라이언트의 문제와 치료목표, 클라이언트의 동기나 치료적 동맹 여부, 상담 경험 등에 따라 다르게 활용할 수 있으며, 예
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치료적 해법에 관한 정신분석학적 연구, 호서대학교
이장호 외 (2014), 상담심리학, 박영스토리
천성문 (2015), 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
현정환 (2013), 상담심리학, 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석적 상담이론
2. 인지
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