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북한의 식량난 해결을 위한 노력
1) 근본적인 식량난 해결을 위해서는 농업복구 및 개발 필요
최근 북한의 식량생산량이 조금씩 회복되고 있는 것은 다행스런 일이다. 이는 우리나라를 포함한 국제사회의 대북 지원 성과라고 할 수 있다. 그러
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북한의 교육\', (서울 : 을유문화사, 1990)
이향규, \'북한 과학기술자의 양성\', [과학문화연구센터 2001년도 연구논문집] (2002)
(출처: NKTech 웹진 2003년 10월호 edited by K. J. Song) 머리말
1. 2004년도 북한교육
1) 북한 교육의 방향 2) 북한 교
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북한의 ‘경제재건’에 필요한 전문 인력 확대를 위한 효율적 방안으로 인식되고 있다.
4. 교육내용
북한의 사회주의 교육내용은 정치사상교양. 과학기술교육 체육교육의 세 영역으로 구분된다. ‘과학기술교육’의 영역은 남한에서 말하는
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북한은 세계에서 유일하게 “핵무기비확산조약”(Treaty on the Nonproliferation of Nuclear Weapons: NPT)을 두 번씩이나 위반한 국가로 남게 되었으며 한반도와 국제사회를 다시 한번 충격의 도가니로 몰아 넣었다.
이처럼 다시 떠오른 북한의 핵문제는
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북한은 경제난국을 타개하기 위하여 사회주의 경제개선 조치, 남한과의 경제협력 등 일련의 경제조치를 시도하고 있다. 교육 부문에서는 사회주의 체제를 유지하기 위하여 여전히 정치사상교육을 강조하면서 다른 한편으로 과학기술교육,
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북한철학사―의식, 문화, 도덕, 심리에 관한 철학을 중심으로」, 『시대와 철학』9호, 서울: 동녘, 1994.
이상훈,「북한에서의 서양철학」,『시대와 철학』9호, 서울: 동녘, 1994.
이상희 외, 『북한언론의 특성에 관한 내용분석적 연구』, 서울:
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사회과학출판사 ‘영도예술’주체사상 총서 10 서울: 도서출판 지평, 1989
과학백과사전출판사 ‘정치사전’1985 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 사회주의 국가와 북한의 대중운동의 경험과 특징
1. 대중운동의 의미
2. 소련과 중국의 대중운동의 경험
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2. 이론적 배경과 연구방법
Ⅱ. 북한 문헌에 나타난 도서관의 의미
1. 『김일성저작집』에 나타난 도서관
2. 『조선중앙년감』에 나타난 도서관
Ⅲ. 북한에서 도서관이 갖는 사회적 함의
Ⅳ. 나가며
-참고문헌
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사회과학원 경제연구소(1970.), 「경제사전II」, 평양 : 사회과학원출판사.
유영옥(2005. 8. 30.), 「유영옥의 북한론」, 서울 : 홍익재.
임상철(2005. 2. 12.), 「먹거리를 통해 본 북한 현실」, 서울 : 통일부 통일교육원.
정해창(2002. 2), 「남북농업협력
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사회과학출판사, 1984), p124
이라는 관점에서 역사를 서술하는 것을 말한다. 그런데 여기서 북한의 주체사상은 인민대중은 스스로의 역사의 주체가 될 수 없으며 지도자(수령)의 올바른 지도를 받았을 때만 그것이 가능하다고 주장한다. 따라서
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