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사회사업대상에 대해 적절한 도움을 제공하기 위한 사회사업 프로그램을 계획하고 수행해 나감에 활용될 수 있는 지식을 산출하는 데에 있다. 사회복지의 과학성과 전문성 및 책임성을 향상시킬 수 있는 수단과 방법을 제공하는 데 있다.
Ⅲ
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과학-기술-사회(Science, Technology and Society)연구 분야를 지칭하는 줄임말로 이 역시 쿤의 영향을 받았다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 쿤(thomas Kuhn)의 과학혁명론에 대하여 논해 보았다. 과학 철학에 있어서 과학의 본성에 대한 전통적 입장은 16
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사회사업프로그램의 효과성에 관한 연구」, 서울여자대학교 사회복지대학원 석사학위논문
신원우, 「노숙자 음주문제 해결을 위한 과제중심 모델(task-centered model)의 적용가능성에 관한 연구」, 한국사회과학 서울대학교 사회과학연구원
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성
5. 연구목적
5. 이론적 배경
1) 이론적 틀
2) 중범위 이론
3) 경험적 일반화
6. 분석단위 및 조사대상
7. 연구질문
1) 다문화 가정의 자녀라는 것 자체가 학교생활에 영향을 미치는가?
2) 하위질문
8. 가설
‘다문화가정 자녀
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사회복지관의 인력 및 프로그램 전문성 강화, 서울 : 홍종희·한국사회복지학회·일본사회복지학회·일본지역사회복지학회·서울시사회복지관협회 공동발행
황성철(2001), 한국 노인복지시설 서비스 평가의 전개와 과제, 사회과학연구총서 6(1
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성 증진을 위한 부모역할 프로그램 개발연구, 이화여자대학교 사회과학대학 사회과학연구소
오경희 (2002), 호주제도의 문제점에 대한 검토, 신라대학교 여성문제연구소
임춘희 (1996), 재혼가족의 계부모-자녀관계에 대한 소고, 인제대학교 아
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사회복지학, 통권 18호.이애숙·김한곤(2003), 치매노인 부양자의 부양부담 실태 및 부양부담에 영향을 미치는 요인, 보건과 사회과학, 13, pp.29-60.
형성훈(2011), 치매노인부양자의 자아분화와 적응변인 간의 관계에 대한 연구, 대한가정학회지
Prat
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교육제도,\" 사회복지연구, 9호, 3-36.
노혜련 김상곤(2004), 학교사회사업 교육현황과 교육과정 개발에 관한 연구, 한국학교사회복지학회지 제7호, pp. 79-133.
박종우. (1997). 전문직 이론에 관한 일고찰: 사회사업을 중심으로, 경성대학교 사회과학
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과학 테이타분석법」, 나남
* 윤철주(1993), “중등학교에서 학교사회사업가의 활용 가능성에 관한 사례연구”, 숭실대석사논문
* 이성국(1996), “학교사회사업가의 역할에 관한 연구”, 「사회복지개발연구」, 2권, 4호.
* 이성진(1995),『교육심
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프로그램이 뒷받침되어야 하는데 여기에는 정부의 피해자보호법상 의무의 이행에 따른 유기적인 협조가 강조되며 일반 대중에게 가정폭력의 범죄성과 심각성을 알리는 홍보 전략을 적극적으로 실시하여 법의 인지도를 높이도록 해야 할 것
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