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사회제도
4.3. 미국의 대배심 제도
5. 학계에서 바라보는 바람직한 사법 개혁의 방안
5.1. 검찰의 권력을 약화시키는 개혁 방안
5.1.1. 사인소추제도
5.1.2. 수사·기소권의 분리
5.2. 검찰권 행사에 감시와 통제를 가하는 방안
5.2.1
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이론
3. 발터 벤야민의 ‘기술복제시대의 예술’
Ⅵ. 한국 대중문화의 성립과 성장
1. 일제시대의 대중문화
2. 해방 후에서 1950년대의 대중문화
3. 60년대의 대중문화
Ⅶ. 70년대의 대중문화
1. 매스미디어의 확산과 대중문화의 팽창
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사회가 안정된 방향으로 돌아가기 위해서는 보상 체제가 변화해야 하고 교육 구조 또한 그에 맞게 변화해야 한다.
※참고문헌
김병성, 『교육사회학 이론신강』학지사, 2005
김경식 외, 『교육사회학』, 교육과학사, 2002.
김신일, 『교육사회
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과학적 연구방법을 가장 체계 있게 제시하고 있어 도덕교육에 매우 유용하게 적용되고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김지현, 콜버그의 도덕발달이론을 통해 본 청소년 도덕행동 연구, 호남신학대학교 기독교상담대학원, 2014.
이진향, 인간행동과 사회
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사회 동질체로 이해해야 함
2.2.4.3. 젠더라는 새로운 개념에 주목할 필요가 있음
2.2.5. 정치면
2.2.5.1. 역사-현대사회와 여성 참고
2.2.5.1.1. 개화기 및 일제시대 한국 여성운동
2.2.5.1.1.1. 새로운 여성관의 태동
2.2.5.1.1.2. 구국운동의 참여:
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사회의 새로운 교육의 장을 열고 있음
참 고 문 헌
교육사회학 이론신강 -거시미시적 관련이론-, 김병성 저, 학지사
신 교육사회학 탐구 -학교교육과 사회교육의 새로운 이해-, 권이종, 최운실 ,권두승, 이상오 공저, 교육과학사
탈구조주의 교
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엘리트를 양성하는 4년제 대학은 지적교육을 강조하지만 2년제 대학들은 직업기술훈련에만 치중하는 것이 그 증거라고 할 수 있다. 고벽진 외 4인 공저(2006), 신교육사회학, 교육과학사, p42-p43
② 약점
갈등이론의 약점으로는 크게 역사적 관점
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 A. 정신역동이론
1. 심리성적 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3
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사회복지역사(발달사)를 공부하는 이유
2. 사회복지 발달의 이론적 관점
1) 사회양섬론
2) 산업화(합리이론, 수렴이론)이론
3) 테크놀로지론
4) 시민권론
5) 음모이론
6) 다원주의론
7) 확산이론
8) 엘리트 이론
9) 조합주의
3. 시사점
Ⅲ.
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사회학, 교육과학사, 2009
이용진,『신교육학개론』, 정민사, 2005
박철홍 역 (2011). 아동과 교육과정 - 경험과 교육. 문음사 1.서론
2.교육의 개념 및 목적
3.교육사회학의 개념 및 발달과정
4.교육의 사회적 기능
5.기능이론에 따른 교육의
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