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과학사 / 2016 영아기 정서발달
I. 정서의 특성
II. 정서의 유형
1. 일차 정서
1) 기쁨
2) 분노
3) 공포
2. 이차 정서
III. 영아기 정서발달
* 영아기 정서발달과정의 특징
IV. 정서이해와 초기 사회적 발달
1. 사회적 참조
2.
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발달
1. 신체성장
2. 생리적 기능
3. 운동발달
II. 사회정서발달
1. 사회성 발달
2. 정서발달
3. 애착의 발달
III. 인지발달
1. 지각의 발달
2. 감각운동기의 사고
IV. 언어발달
1. 언어발달의 이론
2. 언어발달의 과정 및 단계
*
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발달
8. 놀이의 발달
II. 인지적 발달
1. 언어발달
1) 울음
2) 쿠잉
3) 옹알이
4) 몸짓말
5) 한 단어 문장
2. 대상영속성 개념의 발달
III. 심리사회적 발달
1. 영아기의 사회성 발달
2. 애착의 발달
1) 안정된 애착유형
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사회학습이론
II. 언어발달과정
1. 언어획득 이전의 발달
가) 울음
나) 목 울리기
다) 옹알이
라) 몸짓말
마) 자기소리 모방
바) 타인소리 모방
2. 언어획득 이후의 발달
가) 일어문
나) 이어문
III. 영아기 언어의 특징
1.
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영아기의 인지발달
1, 피아제의 인지발달 이론
1) 감각운동기의 사고
2. 정보처리 접근법
1) 정보처리 접근법
2) 정보처리 과정
3) 영아의 기억발달
4) 영아기의 지능검사
Ⅱ 영아기의 언어발달
1, 언어의 구
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사회적 발달과정
3.1 영아기: 신뢰감 대 불신감 (0-1세)
3.2 유아기: 자율성 대 수치심과 의심 (1-3세)
3.3 초기 아동기: 주도성 대 죄책감 (3-6세)
3.4 학령기: 근면성 대 열등감 (6-12세)
3.5 청소년기: 정체성 대 역할혼란 (12-20세)
3.6 청년
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영아기 발달단계와 특징
I. 신체발달
1. 신체적 특징
2. 신생아의 반사행동
3. 운동발달
4. 감각발달
II. 인지발달
1. 감각운동
2. 목적지향행동
3. 대상영속성
III. 언어발달
IV. 정서발달
V. 사회성 발달
VI. 영아기 발달장애
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사회과학교육연구 제 1권 1995 pp: 19-68
박진옥 <체계적 영유아 부모교육프로그램이 양육 스트레스와 유아행동에 미치는 영향> 대한가정학회지, 2005
방경숙, <영아기 어머니 역할 교육 프로그램이 모아상호작용과 영아발달에 미치는 효과&
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발달 정희영, 이성복 외 5명 저 | 파워북 | 2014.06.30.
유아발달 조복희, 곽혜경 외 4명 저 | 교육과학사 | 2014.08.30.
영유아보육개론 / 전남련 / 형설출판사 / 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 영유아의 신체, 인지, 정서, 사회성 발달과정
2) 영유아
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발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기의 신체
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