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인적자원정보시스템은 경영정보시스템의 하위시스템으로 인적자원에 관한 모든 자료를 수집,분석,처리하여 경영자가 인적자원관리에 관한 의사결정을 합리적으로 행할 수 있도록 정보를 지원하는 조직체계를 말한다.
-인적자원 데이터뱅
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3. 21세기 인재평가의 기본적 사고방식
Ⅳ. 포스코(POSCO)의 인적자원관리 사례
1. 기업선정 이유
2. HRM 현황
3. 전형 절차 및 내용
4. 인사제도
5. 교육훈련
6. 직원의 참여
7. 복리후생제도
8. 문제점 및 해결방안
Ⅴ. 맺음말
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교육인적자원부(2001), ICT 활용 연구학교 연수회 연수 자료
◈ 고명환 외 공저(2004), 손쉽게 준비하는 중등 ICT활용 수업, 서울 : 동아네트
◈ 김환섭(2003), ICT활용 연구·시험학교 운영, ICT활용연구학교 워크샵
◈ 인천광역시 교육과학연구원(2001),
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시스템 구축, 공직윤리 강화로 깨끗한 공직사회 구현, 차별 없는 균형인사 통한 사회적 가치의 실현, 공직의 개방성과 전문성책임성 등 혁신적 공직문화 정립, 공직사회 근무여건의 개선과 사기를 제고해야한다.
적극행정 활성화 더불어 직
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교육의 현황 및 지도내용에 관한 연구, 대구대학교 사회과학연구소, 2002
배정철, 학교 성교육의 방향, 교육부 교육연구사
이상길, 십대의 심리분석과정교육, 한글, 2003
안나 프로이트, 5세 이전 아이의 성본능이 평생을 좌우한다, 열린책들
안
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교육
2) 전 직원 대상 계층 교육
3) 직무와 관련된 기술교육
Ⅱ. 인재의 교육제도
1. 기본방향
2. 정책과제
Ⅲ. 인재의 경력개발제도
Ⅳ. 인재의 전직지원제도
1. 전직지원제도의 필요성
1) 기업
2) 기업이 당면한 과제
3) 인적자원관리
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분석
<외적인 특성>
5) 환경
6) 회사의 화합을 위한 노력
<그밖에 비교 및 점검>
7) 일반적인 회사와의 비교
8) 자율적 인적자원관리에 따른 장단점
결론
팀토론으로 학습된 사항
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과학적 관리론
2. 인간관계론
3. D. McGregor의 X-Y이론
4. 욕구단계이론
5. 허츠버그(F. Herzberg)
6. 기대이론
7. 공정성이론
8. 강화이론
Ⅱ.사례연구 - 포스코 인재 개발원
▶ 교육 프로그램 살펴보기
(1) 경영 이
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교육을 받은 자
다양한 평생교육시설 운영
학교, 사업장, 시민사회단체, 언론사 등에 다양한 평생교육시설을 운영하도록 한다.
평생교육전담 기구의 운영
평생교육의 종합연수, 연구 및 정보센터의 기능 등을 수행하기 위하여 민간교육·연구
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삶의 질을 고양시킬 수 있도록 도와주는 역할을 하여야 한다. 1. 사회교육의 개념과 필요성
1.1
1.2
2. 사회교육의 유형과 범위
2.1
2.2
3. 사회체육의 사회교육적 기능
3.1
3.2
3.3
4.여가관리와 사회체육
4.1
4.2
4.3
4.4
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