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교육기반 구축, 세계 최고를 목표로 미국 교육 시스템을 개혁, 모든 사람들이 중등이후 교육과 평생학습에 접근할 수 있도록 보장, 교육부를 능률적인 기관(high-performance org.)으로 변화 도모 등이다.
Ⅷ. 국가인적자원개발(NHRD)의 발전 과제
인
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인적자원개발론. 서울디지털평생교육원: 서울. 인적자원개발론
4차 산업혁명 시대 인재상과 인적자원개발방법 제시 : 정부, 학교, 사회·산업계 측면에서 접근
2016년 세계경제포럼(다보스 포럼)에서는 4차 산업혁명 시대를 선언했다. 이
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평생교육은 학습자의 자유로운 참여와 학습 을 기초로 이루어져야 한다. 평생교육은 정치적, 개인적 편견의 선전을 위한 방편으로 이용되어서는 안된다. 일정한 평생교육 과정을 이수한 자에게는 그에 상응한 사회적 대우를 부여하여야 한다
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교육훈련과 인사제도가 있다.
신세계는 조직 구성원들의 능력과 창의성을 최대한 발휘하도록 유도하기 위한 인적자원관리시스템을 활용하고 있다. 즉, 그 구성원의 능력 향상에 적합한 교육과 훈련 프로그램을 설계하고 실행을 통해 기업 구
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인적자원관리론』 김석회저 무역경영사 (1996)
『인적자원관리 -이론과 산제-』김종재, 박성수 공저 법문사
『현대의 인사관리』 권순일저 세종출판사 (1998)
『인사관리론』김식현저 무역경영사 (1996)
http://www.guinbank.com/jobinfo 1) 지식사회
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관리 및 재정계획을 준비
3. 다양한 주택정보 교육
4. 생산적인 시간관리
5. 노후의 건강관리
6. 노후의 원만한 인간관계 유지
7. 누구나 맞이해야 하는 죽음을 긍정적으로 수용하고, 준비
8. 일의 의미를 이해하고, 창업과 재취업에 대한 욕
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평생교육방법론(2001). 서울 : 교육과학사
연수자료 TM 2001-5. 지역사회기반 평생교육프로그램 개발의 실제(2001). 교육인적자원부
경기평생교육학습관 - http://www.gglec.go.kr/
기영화. 평생교육 프로그램 개발(2003). 서울 : 학지사
윤광준. 잘찍은 사진
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교육과학기술부장관으로 이원화되어 운영되고 있으므로 법개정 등을 통해 이를 시정할 것
(아) 평생교육사 배치가 지역별로 편차가 크고 거의 계약직으로 신분상 불안한 경우가 많은바, 평생교육사에 대한 취업여건 마련 등 사후관리까지
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평생교육행정 및 정책, 교육과학사
김영주 역, 2007, 평생교육경영, 지구문화사
오혁진, 2005, 평생교육경영학, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평생교육경영: 조직전망
Ⅲ. 평생교육과정에서의 특정한 과업들
1. 프로그램(programming)
2. 인사관리(st
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평생교육기관이나 주변 조직 하나를 선택하여(직장의 팀, 동호회, 동창모임 등도 가능) 이 요소 가운데 무엇이 충분하거나 부족한지를 구체적으로 분석하고 이에 기반하여 평가하시오.
1) 학습조직 구축의 기본원리
(1) 시스템 사고(systems thi
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