|
사회학자들이 교육과정을 사회학적으로 분석하는 노력이 꼭 결실을 맺을 수 있도록 노력해야 할 것이다.
참고문헌 -----------------------------------------------------
1. 권건일 외 지음, 교육사회학, 교문사, 2003.
2. 김신일 지음, 교육사회학, 교육과학사
|
|
|
사회학습이론. 교육과학사. 2000.
박경애. 인간행동과 사회환경. 서울: 위피크, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 반두라의 '사회학습'이론이란
2. 나는 삶에서 어떤 사람의 무엇을 모델링했는가
3. 위와 같은 모델링은 나의 삶의 어떤 부분을
|
|
|
사회복지개론, 청목출판사 2014
윤선오, 김우호 저, 사회복지개론, 양서원 2014
정민숙, 양정남 외 저, 사회복지개론, 공동체 2014 1. 사회복지 행정의 개념
1) 사회복지 행정의 정의
2) 사회복지행정의 필요성
3) 사회복지 행정의 모델
|
|
|
사회과 교육과정과 지도법 서울: 학문사
2. 정세구 외(1989), 한국사회과교육학개론, 교육과학사
3. 차경수(1996), 현대의 사회과교육, 학문사
4. 박태암(1984), 사회과교육, 형설출판사
5. 한면희(2001), 사회과교육, 교육과학사 Ⅰ. 서론
1. 연구
|
|
|
사회적 행동의 발달
2-4. 타인의 견해 이해 능력의 발달
2-5. 도덕성 발달
(1) Piaget의 연구
(2) Kohlberg의 연구
2-6. 성 역할의 발달
3. 유아 사회 교육 지도 방법과 내용
3-1. 교사의 행동 모델을 통한 지도
3-2. 집단 토의
3-3. 책 읽어 들려주기
|
|
|
사회사업의 개요
1. 의료사회사업의 정의
2. 의료사회사업의 개념
3. 의료사회사업의 중요성
4. 구미 의료사회사업의 발달과정
Ⅱ. 의료사회사업의 실천모델
1. 강점 모델
2. 위기개입 모델
3. 생태학적 모델
4. 사회인지 모델
|
|
|
사회와의 공조
(3) 이민자와 난민
① 일반적인 무기력감
② 기본적 욕구 원조
③ 주류문화에 대한 교육
④ 동맹과 연합체의 참여
⑤ 강점과 대처기술 1. 임파워먼트의 개념
1) 사회복지실천의 역량강화 개념
2) 강점과 역량강화
3)
|
|
|
사회복지실천 패러다임
실천이론의 발전과정
사회복지실천 패러다임의 변화
결정론 및 축소론 패러다임
임파워먼트와 강점관점 패러다임
전통적 방법론: 정신분석이론
심리사회이론
인지행동이론
전통적 방법론의 한계
통합적 방법
|
|
|
과학연구, 9
최근 사회복지는 점차적으로 생태학적 접근법에 초점을 두고 있고, 이 접근법은 인간과 그들의 신체적, 사회적 환경사이에서 역능적인 전이에 의한 개선과 취급 모두를 통합하는 접근이다. 생태학적 모델은 환경에 대해 인간이
|
|
|
사회복지사 혹은 사회복지 전문가는 스스로의 사명감과 가치를 바탕으로 과학적 지식과 구체적인 실천기술을 보유하여야 한다고 생각한다.
III. 출처 및 참고문헌
1. 홍지영(2014), “의료사회복지사의 가치, 지식, 기술과 임파워먼트의 관계”,
|
|
메뉴펼치기
